唐代游戏与社会生活--以与动物相关游戏为中心
摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
绪论 | 第10-16页 |
一 研究背景及学术史回顾 | 第10-14页 |
二 研究对象的界定 | 第14-15页 |
三 史料与研究思路 | 第15-16页 |
第一章 启蒙与陪伴:游戏与唐人的童年时光 | 第16-28页 |
第一节 争骑一竿竹 | 第16-18页 |
一 竹马游戏与儿童文化符号 | 第16-17页 |
二 竹马游戏与儿童启蒙教育 | 第17-18页 |
第二节 添丝放纸鸢 | 第18-21页 |
一 纸鸢的起源 | 第18-19页 |
二 唐代儿童与纸鸢制作 | 第19-20页 |
三 唐代以来儿童与纸鸢游戏 | 第20-21页 |
第三节 宠物嬉戏伴 | 第21-24页 |
一 与陆上空中动物的游戏 | 第21-23页 |
二 垂钓游戏 | 第23-24页 |
第四节 少年慕侠行 | 第24-28页 |
一 斗鸡戏与“侠”气 | 第24-26页 |
二 打马球与“侠”气 | 第26-28页 |
第二章 入仕与升迁:游戏与唐人的仕途之路 | 第28-40页 |
第一节 唐代统治者对游戏的提倡 | 第28-31页 |
一 观赏游戏 | 第28-29页 |
二 参与游戏 | 第29页 |
三 善于游戏 | 第29-31页 |
第二节 斗鸡与官员的仕途 | 第31-36页 |
一 杜淹——因斗鸡诗而升迁 | 第31-32页 |
二 姜皎——因斗鸡而受皇帝亲遇 | 第32-33页 |
三 王淮——因斗鸡而飞扬跋扈 | 第33-34页 |
四 贾昌——因斗鸡而阶级跃升 | 第34-36页 |
第三节 打马球与官员的仕途 | 第36-40页 |
一 打马球与军事训练 | 第36-37页 |
二 由打马球而入仕升迁 | 第37-38页 |
三 打球争三川 | 第38-40页 |
第三章 隐忧与伤害:游戏对唐人的负面影响 | 第40-51页 |
第一节 游戏带来的隐忧 | 第40-43页 |
一 耗费钱财 | 第40-41页 |
二 价值观失衡——斗鸡走马胜读书 | 第41-43页 |
第二节 游戏引起的伤害 | 第43-47页 |
一 结怨复仇 | 第43-45页 |
二 预谋杀害 | 第45-46页 |
三 命运转折 | 第46-47页 |
第三节 反对的声音 | 第47-51页 |
一 危机四伏威胁生命 | 第47-48页 |
二 蛊惑人心贻误政事 | 第48-51页 |
第四章 信仰与记忆:游戏与唐人的精神世界 | 第51-60页 |
第一节 龙舟竞渡习俗与信仰 | 第51-55页 |
一 唐代龙舟与竞渡的结合 | 第51-53页 |
二 龙舟竞渡与端午纪念屈原 | 第53-54页 |
三 龙舟竞渡中的精神寄托 | 第54-55页 |
第二节 竹马游戏的文化符号与记忆 | 第55-57页 |
一 竹马游戏与童年记忆 | 第55-56页 |
二 竹马游戏与政治赞誉 | 第56-57页 |
第三节 宗教传播与庙会百戏 | 第57-60页 |
结语 | 第60-62页 |
参考文献 | 第62-65页 |
个人简历 | 第65-66页 |
致谢 | 第66页 |