摘要 | 第3-5页 |
abstract | 第5-7页 |
缩略词表 | 第8-11页 |
引言 | 第11-12页 |
第一部分 研究背景及意义 | 第12-16页 |
1 研究背景与意义 | 第12-13页 |
1.1 研究背景 | 第12页 |
1.2 研究意义 | 第12-13页 |
2 研究目的及目标 | 第13页 |
3 相关概念界定 | 第13页 |
3.1 专科护士(Clinic Nurse Specialist,CNS) | 第13页 |
3.2 中医肿瘤专科护士(Traditional Chinese Medicine Oncology Specialist Nurse) | 第13页 |
4 研究思路与技术路线图 | 第13-16页 |
4.1 研究思路 | 第13-14页 |
4.2 技术路线 | 第14-16页 |
第二部分 文献回顾 | 第16-19页 |
1 国外研究现状 | 第16页 |
2 国内研究现状 | 第16-19页 |
2.1 国内西医肿瘤专科护士培养现状 | 第16-17页 |
2.2 国内中医肿瘤专科护士培养现状 | 第17-19页 |
第三部分 中医肿瘤专科护士培训方案的构建 | 第19-35页 |
1 成立研究小组 | 第19页 |
2 方案构建原则 | 第19页 |
3 研究方法 | 第19-21页 |
3.1 文献回顾法 | 第19页 |
3.2 访谈法 | 第19-20页 |
3.3 德尔菲法 | 第20-21页 |
4 数据整理与统计学分析 | 第21页 |
5 质量控制 | 第21-22页 |
6 伦理原则 | 第22页 |
7 结果 | 第22-35页 |
7.1 专家基本资料 | 第22页 |
7.2 专家积极程度 | 第22页 |
7.3 专家权威程度 | 第22-24页 |
7.4 专家意见协调程度 | 第24页 |
7.5 专家意见整理 | 第24-34页 |
7.6 培训方案 | 第34-35页 |
第四部分 中医肿瘤专科护士培训方案实施的初探 | 第35-43页 |
1 成立管理组与专家组 | 第35页 |
2 研究对象 | 第35页 |
3 研究方法 | 第35-36页 |
4 专科护士培训 | 第36-38页 |
4.1 教师遴选 | 第36页 |
4.2 课程设置 | 第36-38页 |
5 专科护士考核 | 第38-40页 |
5.1 考核方式 | 第38页 |
5.2 理论知识考核 | 第38-39页 |
5.3 临床实践能力考核 | 第39-40页 |
6 数据整理与统计学分析 | 第40页 |
7 质量控制 | 第40-41页 |
8 伦理原则 | 第41页 |
9 结果 | 第41-43页 |
第五部分 讨论 | 第43-45页 |
1 中医肿瘤专科护士培训方案的科学性与可实践性 | 第43-44页 |
1.1 中医肿瘤专科护士培训方案构建的科学性 | 第43页 |
1.2 中医肿瘤专科护士培训方案的可实践性 | 第43-44页 |
2 研究的创新性与特色 | 第44-45页 |
2.1 突出了中医肿瘤护理专科的特色 | 第44页 |
2.2 进行多维度的中医护理思维培养 | 第44页 |
2.3 注重职业发展技能的培养 | 第44-45页 |
第六部分 结论 | 第45-46页 |
结语 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-51页 |
附录 | 第51-84页 |
附录A 知情同意书 | 第51-53页 |
附录B 中医肿瘤专科护士培训方案专家咨询表(第一轮) | 第53-63页 |
附录C 中医肿瘤专科护士培训方案专家咨询表(第二轮) | 第63-70页 |
附录D 中医肿瘤专科护士培训方案 | 第70-73页 |
附录E 中医肿瘤专科护士培训参考教材细目表 | 第73-77页 |
附录F 中医肿瘤专科护士(理论知识)测评试题 | 第77-84页 |
致谢 | 第84-85页 |
在学期间主要研究成果 | 第85页 |