| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究目的与背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第10页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3 本文可能的创新 | 第11-12页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第12-20页 |
| 2.1 国外研究动态及现状 | 第12-13页 |
| 2.1.1 研究动态 | 第12页 |
| 2.1.2 国外推广模式 | 第12-13页 |
| 2.1.2.1 美国大学推广模式 | 第12页 |
| 2.1.2.2 其余国家农技推广体系 | 第12-13页 |
| 2.2 国内研究动态及现状 | 第13-18页 |
| 2.2.1 国内研究动态 | 第13页 |
| 2.2.2 一主多元化农技推广体系现状及分析 | 第13-18页 |
| 2.2.2.1 “一主多元”的主导力量—政府主导的农技推广体系 | 第13-14页 |
| 2.2.2.2 大学推广模式和科研院所推广模式 | 第14-17页 |
| 2.2.2.2.1 其他高校大学推广模式做法和经验 | 第15-16页 |
| 2.2.2.2.2 各高校推广模式对西农模式的启示 | 第16-17页 |
| 2.2.2.3 企业市场化农技推广服务 | 第17-18页 |
| 2.2.2.4 农村互助组织农业技术服务模式 | 第18页 |
| 2.3 相关理论基础 | 第18-20页 |
| 2.3.1 农业推广的概念 | 第18-19页 |
| 2.3.2 农业科技推广组织 | 第19页 |
| 2.3.3 大学农业技术推广模式 | 第19-20页 |
| 第三章 “西农广模式”三个发展阶段及成效分析 | 第20-38页 |
| 3.1 西农模式 | 第20-23页 |
| 3.1.1 背景和意义 | 第20页 |
| 3.1.2 做法和特点 | 第20-21页 |
| 3.1.3 成效分析 | 第21-22页 |
| 3.1.4 缺点和不足 | 第22-23页 |
| 3.2 新农村发展研究院建设计划 | 第23-27页 |
| 3.2.1 背景和意义 | 第23页 |
| 3.2.2 做法和特点 | 第23-24页 |
| 3.2.3 西北农林科技大学新农村发展研究院建设内容 | 第24-26页 |
| 3.2.4 成效分析 | 第26-27页 |
| 3.2.5 缺点和不足 | 第27页 |
| 3.3 重大农技推广服务试点工作 | 第27-36页 |
| 3.3.1 背景和意义 | 第27页 |
| 3.3.2 做法和特点 | 第27-35页 |
| 3.3.3 成效分析 | 第35-36页 |
| 3.3.4 缺点和不足 | 第36页 |
| 3.4 评价与分析 | 第36-38页 |
| 第四章 “西农模式”优化方案 | 第38-42页 |
| 4.1 优化思路 | 第38-39页 |
| 4.2 建设内容及政策建议 | 第39-42页 |
| 4.2.1 健全体制机制,科学统筹校内资源 | 第39-40页 |
| 4.2.2 优化提升推广平台建设 | 第40页 |
| 4.2.3 深化多方协同合作,构建协同创新机制 | 第40页 |
| 4.2.4 创新用人机制,构建一支高水平人才队伍。 | 第40-41页 |
| 4.2.5 探索市场化的科技服务,增强推广工作经费保障能力。 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者简介 | 第46页 |
