| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 导论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第11页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第11-13页 |
| 1.4 论文框架及创新之处 | 第13-14页 |
| 第2章 高校践行党的群众路线的背景和意义 | 第14-24页 |
| 2.1 高校践行党的群众路线的背景 | 第14-19页 |
| 2.1.1 高校践行党的群众路线的理论背景 | 第14-17页 |
| 2.1.2 高校践行党的群众路线的实践背景 | 第17-19页 |
| 2.2 高校践行党的群众路线的意义 | 第19-24页 |
| 2.2.1 高校坚持党要管党从严治党的重大决策 | 第19-20页 |
| 2.2.2 推进中国特色社会主义高教事业的重大举措 | 第20-22页 |
| 2.2.3 马克思主义执政党建设的重大部署 | 第22-24页 |
| 第3章 高校践行党的群众路线的工作构架 | 第24-33页 |
| 3.1 明确高校践行党的群众路线的特殊性 | 第24-26页 |
| 3.1.1 高校群众概念的含义及范围 | 第24页 |
| 3.1.2 高校党群关系的多元化 | 第24-25页 |
| 3.1.3 高校浓厚“精英文化”的普遍性 | 第25-26页 |
| 3.2 高校践行党的群众路线的主要内容 | 第26-28页 |
| 3.2.1 营造浓郁的学习氛围 | 第26页 |
| 3.2.2 将群众路线融入到具体办学实践中 | 第26-28页 |
| 3.2.3 建立践行群众路线的长效机制 | 第28页 |
| 3.3 高校践行党的群众路线的注意事项 | 第28-30页 |
| 3.3.1 遵守为民务实清廉行为准则 | 第28-29页 |
| 3.3.2 深刻理解“人民满意”的动态增益化特点 | 第29页 |
| 3.3.3 科学界定高等教育领域内两个“群众”范围 | 第29-30页 |
| 3.4 需要重点解决的突出问题 | 第30-33页 |
| 3.4.1 高校“四风”方面存在的突出问题 | 第30-32页 |
| 3.4.2 高校“四风”问题的特点 | 第32-33页 |
| 第4章 高校践行党的群众路线的路径 | 第33-41页 |
| 4.1 宏观上要不断加强和改善党对高等教育的领导 | 第33-35页 |
| 4.1.1 加强党中央对高等教育的领导 | 第34页 |
| 4.1.2 不断巩固高校党委领导核心作用 | 第34-35页 |
| 4.2 中观上要完善高校内部治理结构 | 第35-36页 |
| 4.2.1 树立有利于教育领域健康发展的行风 | 第35-36页 |
| 4.2.2 引导党员干部牢固树立群众观点和宗旨意识 | 第36页 |
| 4.3 微观上要贴近具体工作实际 | 第36-41页 |
| 4.3.1 紧密贴近高等教育实际 | 第36-38页 |
| 4.3.2 紧密贴近办学实际 | 第38-39页 |
| 4.3.3 紧密贴近服务师生实际 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 作者简介 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
