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高校体育舞蹈舞伴间默契度影响因素与提升措施研究

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
1 选题依据与意义第9-10页
    1.1 选题依据第9页
    1.2 选题意义第9-10页
2 国内外研究现状第10-13页
    2.1 概念的界定第10-11页
    2.2 研究现状第11-13页
        2.2.1 体育舞蹈默契度国外研究现状第11-12页
        2.2.2 体育舞蹈舞伴默契度国内研究现状第12-13页
3 研究对象与方法第13-20页
    3.1 研究对象第13-14页
    3.2 研究目标第14页
    3.3 研究方法第14-19页
        3.3.1 问卷调查法第14-17页
        3.3.2 文献资料法第17页
        3.3.3 专家访谈法第17页
        3.3.4 数理统计法第17-19页
    3.4 研究思路第19-20页
4 研究结果与分析第20-41页
    4.1 高校体育舞蹈基本情况第20-22页
        4.1.1 高校体育舞蹈舞伴的性别比例第20-21页
        4.1.2 高校体育舞蹈舞伴间舞龄差距第21页
        4.1.3 舞伴间稳定搭档时间第21-22页
        4.1.4 高校学生学习体育舞蹈项目的动机第22页
        4.1.5 高校舞伴的组合方式第22页
    4.2 体育舞蹈舞伴间默契度的影响因素分析第22-34页
        4.2.1 因子筛选第22-24页
        4.2.2 因子分析可行性分析第24-25页
        4.2.3 体育舞蹈舞伴间默契度的影响因素因子提取第25-27页
        4.2.4 体育舞蹈舞伴间默契度的主要影响因素的因子分析第27-34页
    4.3 提升体育舞蹈舞伴间默契度的主要措施第34-41页
        4.3.1 身体素质的提升措施第34-36页
        4.3.2 外部条件第36-38页
        4.3.3 技术水平第38-39页
        4.3.4 合作能力因素第39-41页
5 结论与建议第41页
    5.1 结论第41页
    5.2 建议第41页
6 本文不足之处第41-42页
参考文献第42-46页
附录第46-50页
致谢第50页

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