| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 物理实验的历史与现状 | 第7-18页 |
| 1.1 物理实验的历史回顾 | 第7-8页 |
| 1.2 当前物理实验的特点和趋势 | 第8-9页 |
| 1.3 物理实验设置的理论支点 | 第9-16页 |
| 1.4 现行物理实验课存在的问题及启示 | 第16-18页 |
| 第二章 综合性物理实验课的理论研究 | 第18-28页 |
| 2.1 综合性物理实验课开设的必要性 | 第18-24页 |
| 2.2 综合性物理实验课的教育功能 | 第24-26页 |
| 2.3 综合性物理实验课的教学设计 | 第26-28页 |
| 第三章 光谱分析法的实验设计 | 第28-38页 |
| 3.1 光谱分析法实验课开设的意义 | 第28-30页 |
| 3.2 光谱分析法实验课的教学设计 | 第30-36页 |
| 3.3 光谱分析法实验课的内容及学时 | 第36-38页 |
| 第四章 光谱分析实验 | 第38-52页 |
| 4.1实 实验一红外光谱仪的基本操作 | 第38-42页 |
| 4.2 实验二 SA 红外光谱的定性测定 | 第42-45页 |
| 4.3 实验三 SA 拉曼光谱的测定与分析 | 第45-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |