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我国学生体育权利的法律研究

摘要第8-9页
ABSTRACT第9-10页
1 前言第11-18页
    1.1 选题依据第11-12页
    1.2 文献综述第12-18页
        1.2.1 相关概念界定第12页
        1.2.2 国外研究现状第12-13页
        1.2.3 国内研究现状第13-18页
2 研究目的与意义第18-19页
    2.1 研究目的第18页
    2.2 研究意义第18-19页
3 研究对象与方法第19-20页
    3.1 研究对象第19页
    3.2 研究方法第19-20页
        3.2.1 文本分析方法第19页
        3.2.2 跨学科方法第19页
        3.2.3 案例分析方法第19页
        3.2.4 逻辑分析方法第19-20页
4 研究结果与分析第20-41页
    4.1 体育权利研究第20-24页
        4.1.1 体育的辨析第20页
        4.1.2 体育成为权利第20-23页
        4.1.3 体育权利的内涵第23-24页
    4.2 学生体育权利研究第24-26页
        4.2.1 作为人权的学生体育权利第24页
        4.2.2 作为公民权利的学生体育权利第24-25页
        4.2.3 学生体育权利的法律渊源第25页
        4.2.4 学生体育权利的识别第25-26页
    4.3 学生体育权利的内容第26-35页
        4.3.1 学生体育人身权第26-28页
        4.3.2 学生体育财产权第28-30页
        4.3.3 学生体育平等权第30-31页
        4.3.4 学生体育知情权第31-32页
        4.3.5 学生体育保障权第32-35页
    4.4 学生体育权利保护存在的问题第35-41页
        4.4.1 法律制度问题第35-38页
        4.4.2 学校保障问题第38-39页
        4.4.3 学生自我保护问题第39-41页
5 结论与建议第41-43页
    5.1 结论第41页
    5.2 建议第41-43页
参考文献第43-46页

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