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井冈山斗争时期中国共产党廉政建设研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 导论第10-17页
    1.1 关于几个问题的阐明第10-11页
        1.1.1 关于廉政的内涵第10页
        1.1.2 井冈山斗争时期的时间界定第10-11页
        1.1.3 关于工农革命军和红军的问题第11页
    1.2 选题研究意义(含科学与实践意义)第11-12页
        1.2.1 选题的科学意义第11页
        1.2.2 选题的实践意义第11-12页
    1.3 研究现状第12-15页
    1.4.研究方法及创新之处第15-17页
        1.4.1 研究的方法第15页
        1.4.2 研究的创新之处第15-17页
2 井冈山斗争时期中国共产党廉政建设的背景第17-21页
    2.1 内在要求:工农革命军(红军)成分的复杂性妨碍党的任务的实现第17-18页
    2.2 外在需要:农村游击环境下党所面临的一些新情况新问题第18页
    2.3 迫切需要:“左”倾错误对党一心为民清廉形象的破坏第18-19页
    2.4 目标指向:党的廉政建设是党立足井冈,进行武装割据的需要第19-21页
3 井冈山斗争时期中国共产党廉政建设实践第21-35页
    3.1 组织上:执行严明的纪律第21-26页
        3.1.1“铁的团体,钢的纪律”第21-23页
        3.1.2 加强对纪律的检查和监督第23-24页
        3.1.3 领导以身作则,率先垂范第24-26页
    3.2 管理上:实行民主的制度第26-28页
        3.2.1 士兵委员会制度第26-27页
        3.2.2 党代表制度第27页
        3.2.3 支部建在连上第27-28页
    3.3 思想上:加强廉政的教育第28-31页
        3.3.1 注重从思想上入党,提高党员的思想认识水平第28-30页
        3.3.2 强调调查研究,转变工作作风第30-31页
    3.4 党群关系上:依靠群众,组织群众,密切与群众关系第31-35页
        3.4.1 推行苏维埃民主化,保证苏维埃与广大民众的密切联系,防止官僚主义第32页
        3.4.2 依靠群众,加强对工农兵苏维埃政府的监督第32-33页
        3.4.3 关心群众生活真心实意为群众谋利益第33-35页
4 井冈山斗争时期中国共产党廉政建设的主要方式和特点第35-39页
    4.1 井冈山斗争时期中国共产党廉政建设的主要方式第35-37页
        4.1.1 开办党团训练班来提高党政干部的理论水平第35-36页
        4.1.2 践行群众路线外化党政干部廉政行为第36页
        4.1.3 红色标语宣传来营造廉政环境第36-37页
        4.1.4 士委会“娱乐科”作用来强化廉政观念第37页
    4.2 井冈山斗争时期中国共产党廉政建设的主要特点第37-39页
        4.2.1 激烈的斗争与廉政建设同时并举第37-38页
        4.2.2 党的廉政建设在与左倾错误斗争中进行第38页
        4.2.3 廉政建设与党的中心任务相契合第38-39页
5 井冈山斗争时期中国共产党廉政建设的历史意义及经验教训第39-48页
    5.1 井冈山斗争时期中国共产党廉政建设的历史意义第39-41页
        5.1.1 纯洁了党的队伍,提高了党的战斗力和凝聚力第39-40页
        5.1.2 赢得了民众对党和红军的信赖,形成鱼水般的军民关系第40-41页
        5.1.3 巩固了井冈山革命根据地,利于红色政权的发展第41页
    5.2 井冈山斗争时期中国共产党廉政建设的经验第41-44页
        5.2.1 思想上建党是党的廉政建设的灵魂第41-42页
        5.2.2 制度建设是党的廉政建设的保障第42-43页
        5.2.3 领导干部以身作则是党的廉政建设的重要条件第43-44页
    5.3 井冈山斗争时期中国共产党廉政建设的教训第44-48页
        5.3.1“左”倾错误对党的廉政建设的危害第44-46页
        5.3.2“九月洗党”中的失误与教训第46-48页
6 井冈山斗争时期中国共产党廉政建设的现实启示第48-52页
    6.1 加强思想建设,筑牢廉政基础第48-49页
    6.2 健全制度机制,规约权力使用第49页
    6.3 保持从严治党,构建清廉生态第49-50页
    6.4 坚持艰苦奋斗,心系广大群众第50-51页
    6.5 领导以身作则,形成榜样示范第51-52页
结语第52-53页
参考文献第53-56页
致谢第56-57页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第57页

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