| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| （一）选题背景 | 第7-8页 |
| （二）研究意义 | 第8-9页 |
| （三）国内外研究现状 | 第9-10页 |
| （四）研究方法 | 第10页 |
| （五）创新之处与不足 | 第10-12页 |
| 一、Prezi软件的相关概述 | 第12-16页 |
| （一）Prezi软件的简介 | 第12页 |
| （二）Prezi软件的特点 | 第12-14页 |
| （三）理论基础 | 第14-16页 |
| 二、Prezi软件应用于思想政治课中的意义 | 第16-18页 |
| （一）有利于提高思想政治课的课堂实效性 | 第16页 |
| （二）有利于发挥学生在思想政治课中的主体地位 | 第16-17页 |
| （三）有利于激发高中学生对思想政治课的学习兴趣 | 第17-18页 |
| 三、Prezi软件应用于思想政治课—以《树立正确的消费观》这节课为例 | 第18-24页 |
| （一）课程解析 | 第18-19页 |
| （二）教案的编辑 | 第19-21页 |
| （三）Prezi优势的展示 | 第21-24页 |
| 四、Prezi软件应用于思想政治课教学中的反思 | 第24-27页 |
| （一）Prezi制作课件时要遵循一定的要求 | 第24-25页 |
| （二）教师授课不能过于依赖Prezi软件 | 第25-27页 |
| 结论 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |