| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·选题依据 | 第10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-16页 |
| ·体育艺术类教学与人才培养的研究 | 第11-12页 |
| ·体育艺术类课程与教学的研究 | 第11页 |
| ·体育艺术类人才培养方面的研究 | 第11-12页 |
| ·体育艺术表演专业学生表、教、编能力培养的研究 | 第12-16页 |
| ·体育艺术表演专业学生表演能力培养的研究 | 第12-13页 |
| ·体育艺术表演专业学生教学能力培养的研究 | 第13-14页 |
| ·体育艺术表演专业学生创编能力培养的研究 | 第14-16页 |
| 3 研究对象和方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 4 研究结果 | 第19-49页 |
| ·北京体育大学体育艺术表演专业学生"表、教、编"能力培养的整体解 | 第19-27页 |
| ·体育艺术表演专业学生"表、教、编"能力培养的构成 | 第20-24页 |
| ·体育艺术表演专业学生"表、教、编"能力培养的重要性认识 | 第24-27页 |
| ·北京体育大学体育艺术表演专业学生表演能力培养的分析 | 第27-35页 |
| ·体育艺术表演专业学生表演能力培养的构成 | 第27-29页 |
| ·体育艺术表演专业学生表演能力培养的现状 | 第29-32页 |
| ·体育艺术表演专业学生表演能力培养方法 | 第32-33页 |
| ·体育艺术表演专业学生表演能力培养的对策分析 | 第33-35页 |
| ·北京体育大学体育艺术表演专业学生教学能力培养的分析 | 第35-41页 |
| ·体育艺术表演专业学生教学能力培养的构成 | 第35-36页 |
| ·体育艺术表演专业学生教学能力培养的现状 | 第36-38页 |
| ·体育艺术表演专业学生教学能力培养的对策分析 | 第38-41页 |
| ·北京体育大学体育艺术表演专业学生创编能力培养的分析 | 第41-49页 |
| ·体育艺术表演专业学生创编能力培养的构成 | 第41-42页 |
| ·体育艺术表演专业学生创编能力培养的现状 | 第42-44页 |
| ·体育艺术表演专业学生创编能力培养手段 | 第44-46页 |
| ·体育艺术表演专业学生创编能力培养的对策分析 | 第46-49页 |
| 5 结论与建议 | 第49-50页 |
| ·结论 | 第49页 |
| ·建议 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第57页 |
