电视汉语言类节目研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、选题的背景与意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状述评 | 第9-12页 |
| 三、研究思路与研究方法 | 第12-14页 |
| 四、电视汉语言类节目的界定 | 第14-15页 |
| 第一章 电视汉语言类节目的传播现状 | 第15-26页 |
| 第一节 传播现状的特征 | 第15-21页 |
| 一、数量众多 | 第15-18页 |
| 二、传播广泛 | 第18-20页 |
| 三、雅俗共赏 | 第20-21页 |
| 第二节 传播现状的成因 | 第21-26页 |
| 一、汉语言文化传承的危机 | 第21-22页 |
| 二、主流电视媒体的文化责任担当 | 第22-24页 |
| 三、受众高品位的文化需求 | 第24-26页 |
| 第二章 电视汉语言类节目的传播功能 | 第26-40页 |
| 第一节 传承汉语言文化 | 第26-30页 |
| 一、培养传承的意识 | 第27-28页 |
| 二、提供传承的范式 | 第28-30页 |
| 第二节 弘扬传统文化 | 第30-35页 |
| 一、诠释传统文化的现实意义 | 第30-32页 |
| 二、促进中华文化的对外传播 | 第32-35页 |
| 第三节 满足受众娱乐需求 | 第35-40页 |
| 一、声画同步的直观呈现 | 第36-37页 |
| 二、娱乐元素的巧妙运用 | 第37-40页 |
| 第三章 电视汉语言类节目的传播策略 | 第40-57页 |
| 第一节 节目定位：文化传播 | 第41-43页 |
| 一、围绕节目宗旨设置议程 | 第41-42页 |
| 二、针对目标受众进行培养 | 第42-43页 |
| 第二节 内容生产：中华文化 | 第43-47页 |
| 一、汉语言文化 | 第44-46页 |
| 二、传统文化 | 第46-47页 |
| 第三节 传播技巧：以人为本 | 第47-53页 |
| 一、人物魅力的挖掘 | 第48-51页 |
| 二、竞争赛制的设计 | 第51-53页 |
| 第四节 传播渠道：多元融合 | 第53-57页 |
| 一、台网联动下的融合传播 | 第53-54页 |
| 二、多屏互动下的全民参与 | 第54-57页 |
| 第四章 电视汉语言类节目的传播困境与展望 | 第57-68页 |
| 第一节 节目的传播困境 | 第57-62页 |
| 一、“娱乐至死”下的媚俗 | 第57-59页 |
| 二、同质化降低收视期待 | 第59-60页 |
| 三、“知沟”扩大后的隐患 | 第60-62页 |
| 第二节 节目的展望 | 第62-68页 |
| 一、坚守文化品位 | 第62-64页 |
| 二、持续创新内容与形态 | 第64-66页 |
| 三、整合传播增强影响力 | 第66-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-76页 |
| 附录一 | 第76-78页 |
| 附录二 | 第78-80页 |
| 附录三 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
