博物馆核心公共空间声环境研究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第一章 绪论 | 第9-15页 |
1.1 课题的研究背景 | 第9页 |
1.2 课题的研究现状 | 第9-11页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第9-10页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
1.3 课题的研究目的和意义 | 第11-12页 |
1.3.1 研究目的 | 第11页 |
1.3.2 研究意义 | 第11页 |
1.3.3 研究的实际应用价值 | 第11-12页 |
1.4 课题的研究内容及方法 | 第12-13页 |
1.4.1 研究内容 | 第12页 |
1.4.2 研究方法 | 第12-13页 |
1.5 论文的结构与框架 | 第13-15页 |
1.5.1 论文结构 | 第13页 |
1.5.2 论文框架 | 第13-15页 |
第二章 博物馆建筑的历史演变及其空间构成 | 第15-23页 |
2.1 博物馆建筑的历史演变 | 第15-19页 |
2.1.1 博物馆建筑的发展历程 | 第15-17页 |
2.1.2 博物馆建筑的职能演变 | 第17页 |
2.1.3 我国博物馆的发展概况 | 第17-19页 |
2.2 博物馆建筑的空间构成 | 第19-22页 |
2.2.1 博物馆建筑的功能空间构成 | 第19页 |
2.2.2 空间融合的完美形式——中庭空间 | 第19-22页 |
2.3 本章小结 | 第22-23页 |
第三章 博物馆核心公共空间声环境基本特征 | 第23-32页 |
3.1 博物馆核心公共空间声环境概述 | 第23-24页 |
3.2 人耳听觉特性与噪声的评价 | 第24-27页 |
3.2.1 人的主观听觉特性 | 第24-26页 |
3.2.2 声环境评价参量 | 第26-27页 |
3.3 影响博物馆核心公共空间声环境的因素 | 第27-31页 |
3.3.1 混响时间 | 第28-29页 |
3.3.2 噪声水平 | 第29页 |
3.3.3 建筑体型 | 第29-30页 |
3.3.4 耦合空间 | 第30-31页 |
3.4 本章小结 | 第31-32页 |
第四章 博物馆核心公共空间声环境现状调研 | 第32-42页 |
4.1 调研对象概况 | 第32-34页 |
4.1.1 秦始皇帝陵博物院 | 第32-33页 |
4.1.2 陕西省历史博物馆 | 第33页 |
4.1.3 西安博物院 | 第33-34页 |
4.2 调查问卷说明及内容 | 第34页 |
4.2.1 调查问卷说明 | 第34页 |
4.2.2 调查问卷内容 | 第34页 |
4.3 调查问卷分析 | 第34-41页 |
4.3.1 样本结构分析 | 第34-36页 |
4.3.2 主观评价分析 | 第36-41页 |
4.4 调研结论 | 第41页 |
4.5 本章小结 | 第41-42页 |
第五章 博物馆核心公共空间声学设计实例分析 | 第42-54页 |
5.1 项目设计概述 | 第42页 |
5.2 现状分析 | 第42-46页 |
5.2.1 现场测试内容 | 第42页 |
5.2.2 现场测试结果 | 第42-44页 |
5.2.3 测试结果分析 | 第44-46页 |
5.3 声学设计 | 第46-50页 |
5.3.1 设计理念 | 第46页 |
5.3.2 设计依据 | 第46-47页 |
5.3.3 设计指标 | 第47页 |
5.3.4 改善声环境的措施 | 第47-49页 |
5.3.5 声学设计后理论值 | 第49-50页 |
5.3.6 方案设计图 | 第50页 |
5.4 项目成果 | 第50-53页 |
5.4.1 改造后测试数据 | 第50-52页 |
5.4.2 改造后效果 | 第52页 |
5.4.3 结论 | 第52-53页 |
5.5 本章小结 | 第53-54页 |
第六章 博物馆核心公共空间声学设计要点 | 第54-61页 |
6.1 吸声降噪 | 第54-56页 |
6.1.1 吸声降噪的原理 | 第54页 |
6.1.2 吸声降噪的计算 | 第54-56页 |
6.1.3 吸声降噪的步骤 | 第56页 |
6.2 吸声材料的选取及使用 | 第56-58页 |
6.2.1 吸声材料的种类与特性 | 第56-58页 |
6.2.2 吸声材料的选用 | 第58页 |
6.3 艺术与技术相结合的设计 | 第58-59页 |
6.4 耦合空间的消除与利用 | 第59页 |
6.5 声学设计规范的完善 | 第59-60页 |
6.6 本章小结 | 第60-61页 |
论文结论及展望 | 第61-63页 |
参考文献 | 第63-66页 |
附录 | 第66-74页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第74-75页 |
致谢 | 第75页 |