| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景与内容 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究内容 | 第10页 |
| 1.2 研究意义与创新点 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 创新点 | 第11-12页 |
| 1.3 研究流程 | 第12-13页 |
| 第2章 综述 | 第13-27页 |
| 2.1 团队 | 第13-15页 |
| 2.1.1 团队的定义 | 第13页 |
| 2.1.2 团队的类型 | 第13-15页 |
| 2.2 团队效能 | 第15-20页 |
| 2.2.1 团队效能的定义 | 第15页 |
| 2.2.2 团队效能的模型 | 第15-19页 |
| 2.2.3 团队效能的影响因素 | 第19-20页 |
| 2.3 团队冲突 | 第20-22页 |
| 2.3.1 团队冲突的定义 | 第20-21页 |
| 2.3.2 团队冲突的分类 | 第21-22页 |
| 2.4 情绪智力 | 第22-24页 |
| 2.4.1 情绪智力的含义 | 第22-23页 |
| 2.4.2 情绪智力的测量 | 第23-24页 |
| 2.5 团队效能、团队冲突和情绪智力三者关系 | 第24-27页 |
| 2.5.1 团队冲突与团队效能 | 第24-25页 |
| 2.5.2 情绪智力与团队效能 | 第25-26页 |
| 2.5.3 团队冲突和情绪智力 | 第26-27页 |
| 第3章 研究设计 | 第27-32页 |
| 3.1 研究目的 | 第27页 |
| 3.2 研究方法 | 第27页 |
| 3.3 研究对象 | 第27-29页 |
| 3.4 研究假设 | 第29页 |
| 3.5 研究工具 | 第29-31页 |
| 3.6 采用的统计分析方法 | 第31-32页 |
| 第4章 研究结果 | 第32-42页 |
| 4.1 所有被试在量表上的得分 | 第32页 |
| 4.2 团队效能、团队冲突和情绪智力三者的相关分析 | 第32-33页 |
| 4.3 团队效能、团队冲突和情绪智力三者的回归分析 | 第33-34页 |
| 4.4 团队效能、团队冲突和情绪智力三者的调节分析 | 第34-40页 |
| 4.5 结果分析 | 第40-42页 |
| 第5章 分析讨论 | 第42-47页 |
| 5.1 情绪智力在团队冲突对团队效能的调节作用 | 第42-43页 |
| 5.2 情绪智力不同维度在团队冲突对团队效能的调节作用 | 第43-44页 |
| 5.3 工作时间对情绪智力在团队冲突对团队效能的调节作用的影响 | 第44-45页 |
| 5.4 分析总结 | 第45-47页 |
| 第6章 研究结论 | 第47-49页 |
| 6.1 研究总结 | 第47页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第58页 |
