| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第11页 |
| 1.3 论文的主要内容 | 第11-12页 |
| 1.4 本章小结 | 第12-13页 |
| 第2章 系统相关技术介绍 | 第13-20页 |
| 2.1 WEB应用概述 | 第13-15页 |
| 2.1.1 B/S体系结构 | 第13-14页 |
| 2.1.2 Web开发技术 | 第14-15页 |
| 2.2 ASP.NET技术 | 第15-17页 |
| 2.2.1 ASENET简介 | 第15页 |
| 2.2.2 .NET Framework | 第15-16页 |
| 2.2.3 Visual Studio.NET | 第16页 |
| 2.2.4 ADO.NET | 第16-17页 |
| 2.3 数据库技术 | 第17-19页 |
| 2.3.1 数据库简介 | 第17-18页 |
| 2.3.2 SQL Server 2008简介 | 第18-19页 |
| 2.4 本章小结 | 第19-20页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第20-26页 |
| 3.1 系统的可行性分析 | 第20-21页 |
| 3.1.1 软件定义 | 第20页 |
| 3.1.2 技术可行性 | 第20-21页 |
| 3.1.3 经济可行性 | 第21页 |
| 3.1.4 社会因素 | 第21页 |
| 3.2 业务流程分析 | 第21-23页 |
| 3.3 系统功能需求分析 | 第23-25页 |
| 3.3.1 教务管理需求 | 第23页 |
| 3.3.2 教师管理需求 | 第23-24页 |
| 3.3.3 学生管理需求 | 第24-25页 |
| 3.4 本章小结 | 第25-26页 |
| 第4章 系统的详细设计与实现 | 第26-46页 |
| 4.1 系统体系结构设计 | 第26页 |
| 4.2 系统设计的原则 | 第26-27页 |
| 4.2.1 统一规划,资源共享 | 第26-27页 |
| 4.2.2 流程规范,数据完整 | 第27页 |
| 4.2.3 实用性 | 第27页 |
| 4.2.4 可扩展性 | 第27页 |
| 4.2.5 安全性 | 第27页 |
| 4.3 系统功能设计 | 第27-37页 |
| 4.3.1 用户管理功能 | 第28-29页 |
| 4.3.2 教学计划管理功能 | 第29-30页 |
| 4.3.3 排课管理功能 | 第30-31页 |
| 4.3.4 学籍管理功能 | 第31-32页 |
| 4.3.5 考试管理功能 | 第32-33页 |
| 4.3.6 成绩管理功能 | 第33-35页 |
| 4.3.7 教师管理功能 | 第35页 |
| 4.3.8 教学检查管理功能 | 第35-37页 |
| 4.4 系统数据库设计 | 第37-42页 |
| 4.4.1 班级信息表(Class) | 第37-38页 |
| 4.4.2 学生信息表(Student) | 第38页 |
| 4.4.3 教师信息表(Teacher) | 第38-39页 |
| 4.4.4 教学任务表(TeachTasks) | 第39-40页 |
| 4.4.5 课程信息表(Course) | 第40页 |
| 4.4.6 教室信息表(Classroom) | 第40-41页 |
| 4.4.7 成绩信息表(Grade) | 第41页 |
| 4.4.8 教材信息表(TeachMaterials) | 第41-42页 |
| 4.5 系统实现与测试 | 第42-45页 |
| 4.5.1 系统实现 | 第42-44页 |
| 4.5.2 系统测试 | 第44-45页 |
| 4.6 本章小结 | 第45-46页 |
| 第5章 关键技术与代码实现 | 第46-52页 |
| 5.1 用户输入有效性的验证 | 第46页 |
| 5.2 防SQL注入入侵技术 | 第46-47页 |
| 5.3 EXCEL数据导入到SQL数据库 | 第47-50页 |
| 5.4 系统备份方案 | 第50-51页 |
| 5.5 本章小结 | 第51-52页 |
| 第6章 总结与展望 | 第52-53页 |
| 6.1 总结 | 第52页 |
| 6.2 展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |