小学生德育量化管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-10页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第8-9页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第9-10页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第9页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第9-10页 |
| 第二章 业务分析 | 第10-34页 |
| 2.1 业务描述 | 第10-12页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第10-11页 |
| 2.1.2 业务问题定义 | 第11页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第11-12页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第12-23页 |
| 2.2.1 德育项目管理流程 | 第12-15页 |
| 2.2.2 德育考核管理流程 | 第15-17页 |
| 2.2.3 德育分数管理流程 | 第17-19页 |
| 2.2.4 文明班级管理流程 | 第19-20页 |
| 2.2.5 违纪和表彰管理流程 | 第20-23页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第23-34页 |
| 2.3.1 德育项目管理流程 | 第23-25页 |
| 2.3.2 德育考核管理流程 | 第25-26页 |
| 2.3.3 德育分数管理流程 | 第26-27页 |
| 2.3.4 文明班级管理流程 | 第27-28页 |
| 2.3.5 违纪和表彰管理流程 | 第28-30页 |
| 2.3.6 基础数据管理 | 第30-34页 |
| 第三章 功能分析 | 第34-82页 |
| 3.1 角色分析 | 第34页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第34-76页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第34-36页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第36-76页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第76-82页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第76-77页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第77-82页 |
| 第四章 数据分析 | 第82-103页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第82-90页 |
| 4.1.1 德育项目管理缩略图 | 第82-84页 |
| 4.1.2 德育考核管理缩略图 | 第84-85页 |
| 4.1.3 德育分数管理缩略图 | 第85-86页 |
| 4.1.4 文明班级管理缩略图 | 第86-87页 |
| 4.1.5 违纪和表彰管理缩略图 | 第87-89页 |
| 4.1.6 基础数据管理缩略图 | 第89页 |
| 4.1.7 系统管理缩略图 | 第89-90页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第90-91页 |
| 4.3 数据库表 | 第91-103页 |
| 第五章 总结与展望 | 第103-104页 |
| 5.1 总结 | 第103页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第103-104页 |
| 参考文献 | 第104-105页 |
| 致谢 | 第105页 |
