| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 缩语表 | 第12-13页 |
| 1 前言 | 第13-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第14页 |
| 2 文献综述 | 第14-25页 |
| 2.1 中学生体力活动与健康 | 第14-17页 |
| 2.1.1 青少年的体力活动研究现状 | 第14-15页 |
| 2.1.2 青少年体力活动推荐量 | 第15-16页 |
| 2.1.3 体力活动与青少年的身心健康 | 第16-17页 |
| 2.2 体力活动的测量与评价方法 | 第17-20页 |
| 2.2.1 双标水法 | 第18页 |
| 2.2.2 间接热量测定法 | 第18页 |
| 2.2.3 心率表 | 第18-19页 |
| 2.2.4 运动传感器 | 第19页 |
| 2.2.5 体力活动问卷或记录工具 | 第19-20页 |
| 2.3 加速度计在青少年体力活动测试中的应用 | 第20页 |
| 2.4 青少年体力活动自我报告工具的研究现状 | 第20-25页 |
| 2.4.1 青少年体力活动记录工具 | 第21-22页 |
| 2.4.2 一日体力活动记录工具 | 第22-23页 |
| 2.4.3 体力活动采访问卷 | 第23-24页 |
| 2.4.4 三日体力活动记录工具 | 第24-25页 |
| 3 研究方法 | 第25-29页 |
| 3.1 研究对象 | 第25页 |
| 3.2 体力活动记录工具的修订 | 第25-26页 |
| 3.3 加速度计体力活动水平的测量 | 第26-28页 |
| 3.3.1 加速度计佩戴方法 | 第26-27页 |
| 3.3.2 加速度计数据处理方法 | 第27-28页 |
| 3.4 效度 | 第28页 |
| 3.5 信度 | 第28页 |
| 3.6 数据处理方法 | 第28-29页 |
| 4 研究结果 | 第29-35页 |
| 4.1 研究对象的形态特征 | 第29-30页 |
| 4.2 研究对象加速度计、体力活动记录工具调查的体力活动水平 | 第30-32页 |
| 4.3 体力活动记录工具信度效度评价 | 第32-35页 |
| 4.3.1 体力活动记录工具 7d每天与加速度相关系数的比较 | 第32-33页 |
| 4.3.2 体力活动记录工具 7d、3d与加速度相关系数的比较 | 第33页 |
| 4.3.3 体力活动记录工具与加速度计的Bland-Alt-man分析 | 第33-35页 |
| 4.3.4 信度分析 | 第35页 |
| 5 分析讨论 | 第35-41页 |
| 5.1 青少年体力活动水平分析 | 第36-37页 |
| 5.2 体力活动记录工具的信效度分析 | 第37-41页 |
| 5.2.1 体力活动记录工具的效度分析 | 第38-39页 |
| 5.2.2 不同肥胖程度相关系数的分析 | 第39-40页 |
| 5.2.3 记录工具与加速度计的Bland-Alt-man分析 | 第40页 |
| 5.2.4 记录工具的信度分析 | 第40-41页 |
| 6 研究的优势与不足 | 第41-42页 |
| 6.1 研究的优势 | 第41页 |
| 6.2 研究的不足 | 第41-42页 |
| 7 结论 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-55页 |
| 附录 | 第55-64页 |
| 附录 1 | 第55-56页 |
| 附录 2 | 第56-62页 |
| 附录 3 | 第62-64页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第64页 |
