基于项目的学习在高职计算机类专业课中的应用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 1 项目教学法文献综述 | 第12-25页 |
| ·项目教学法的定位 | 第12-17页 |
| ·项目教学法内涵 | 第12-14页 |
| ·项目教学法与传统教学法的比较 | 第14-16页 |
| ·职业教育中的项目课程 | 第16-17页 |
| ·项目教学法的起源与发展 | 第17-18页 |
| ·项目教学法的特点 | 第18-20页 |
| ·项目教学中的项目与现实生活或工程实际紧密相关 | 第18页 |
| ·教学过程具有多方面的创造性 | 第18-19页 |
| ·培养学生的多种能力 | 第19-20页 |
| ·项目教学法的理论基础 | 第20-25页 |
| ·建构主义学习理论 | 第20-21页 |
| ·杜威的实用主义教育理论 | 第21-22页 |
| ·情境学习理论 | 第22-23页 |
| ·布鲁纳的发现学习理论 | 第23-25页 |
| 2 项目教学要素分析 | 第25-32页 |
| ·项目教学的构成要素 | 第25-26页 |
| ·内容(Content) | 第25-26页 |
| ·活动(Actives) | 第26页 |
| ·情境（Environment） | 第26页 |
| ·结果(Result) | 第26页 |
| ·项目教学过程的基本要素 | 第26-28页 |
| ·项目教学中的教师 | 第26-27页 |
| ·项目教学中的学生 | 第27-28页 |
| ·项目教学中的项目 | 第28页 |
| ·项目教学过程实施要素 | 第28-32页 |
| ·项目课程的基本理念 | 第28-29页 |
| ·项目课程教学目标 | 第29-30页 |
| ·项目课程学习的一般流程 | 第30-32页 |
| 3 项目教学法在数据库课程中的实施 | 第32-41页 |
| ·进行项目教学设计 | 第32-34页 |
| ·项目教学设计原则 | 第32页 |
| ·项目教学目标 | 第32-33页 |
| ·项目教学内容与项目的选取 | 第33-34页 |
| ·项目教学实施案例 | 第34-38页 |
| ·项目1：电脑器材销售管理数据库系统 | 第35-36页 |
| ·项目2：网上商店数据库系统 | 第36-38页 |
| ·教学评价 | 第38-41页 |
| ·学生作品评价 | 第38页 |
| ·学生参与学习情况评价 | 第38-39页 |
| ·调查问卷评价 | 第39-40页 |
| ·学生访谈评价 | 第40页 |
| ·院系督导组评价 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第56页 |
