| 内容摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| （一） 问题缘起 | 第9-10页 |
| （二） 研究综述 | 第10-12页 |
| （三） 研究目的 | 第12-13页 |
| 一、 密尔“个性自由”观形成的背景 | 第13-19页 |
| （一） 密尔的生活经历 | 第13-14页 |
| （二） 社会背景 | 第14-15页 |
| （三） 理论渊源 | 第15-19页 |
| 二、 密尔“个性自由”的含义 | 第19-23页 |
| （一） 密尔个性自由的内涵 | 第19-21页 |
| （二） 密尔个性自由的外延 | 第21-23页 |
| 三、 密尔“个性自由”观的价值 | 第23-26页 |
| （一） 个性与人的创造性 | 第23-24页 |
| （二） 个性自由与幸福 | 第24-25页 |
| （三） 个性自由与社会进步 | 第25-26页 |
| 四、 密尔对抑制“个性”的分析 | 第26-30页 |
| （一） 社会抑制 | 第26-28页 |
| （二） 国家权威 | 第28-30页 |
| 五、 密尔对实现“个性自由”的探究 | 第30-37页 |
| （一） 社会干预的正当性 | 第30-31页 |
| （二） 明确公权和私权的边界 | 第31-33页 |
| （三） 个性自由和教育的科学性 | 第33-35页 |
| （四） 倡导社会宽容精神 | 第35-37页 |
| 结束语 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42页 |