| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第13-19页 |
| 1.1 课题研究的对象与价值 | 第13-14页 |
| 1.2 课题国内外研究现状概况 | 第14-16页 |
| 1.3 课题研究的方法 | 第16页 |
| 1.4 论文的组织结构 | 第16-19页 |
| 第二章 山西近代中学教育的发展状况 | 第19-25页 |
| 2.1 “中学堂”——近代中学的雏形(萌芽期) | 第19-21页 |
| 2.2 民国初年“山西省立中学校”的发展概况(高峰期) | 第21-23页 |
| 2.3 风雨飘摇中的山西近代中学校(低潮期) | 第23页 |
| 2.4 本章小结 | 第23-25页 |
| 第三章 山西近代省立中学校建筑发展的基本特征 | 第25-43页 |
| 3.1 沿用旧建筑形式 | 第25-29页 |
| 3.1.1 “贡院”、“试院”立学堂 | 第26页 |
| 3.1.2 “书院”立学堂 | 第26-27页 |
| 3.1.3 “神坛”、“寺庙”立学堂 | 第27-28页 |
| 3.1.4 民房、厂房立学堂 | 第28-29页 |
| 3.2 改建、扩建旧建筑 | 第29-39页 |
| 3.2.1 校园建筑改建、扩建的原因 | 第29-31页 |
| 3.2.2 改建、扩建的表现 | 第31-33页 |
| 3.2.3 改扩建前的建筑特征 | 第33-37页 |
| 3.2.4 改扩建后的建筑特征 | 第37-39页 |
| 3.3 创建新建筑 | 第39-41页 |
| 3.4 本章小结 | 第41-43页 |
| 第四章 山西近代省立中学建筑实例选析 | 第43-57页 |
| 4.1 山西省立第一中学 | 第43-50页 |
| 4.1.1 建设背景和概况 | 第43-44页 |
| 4.1.2 学校选址与规划 | 第44-47页 |
| 4.1.3 建筑立面特征分析 | 第47-50页 |
| 4.2 山西省立第四中学 | 第50-52页 |
| 4.2.1 建设背景和概况 | 第50-51页 |
| 4.2.2 建筑立面特征分析 | 第51-52页 |
| 4.3 山西省立第六中学 | 第52-55页 |
| 4.3.1 建设背景和概况 | 第52-53页 |
| 4.3.2 校园规划 | 第53-54页 |
| 4.3.3 建筑立面特征分析 | 第54-55页 |
| 4.4 本章小结 | 第55-57页 |
| 第五章 山西近代学校建筑的一朵奇葩——山西省立第三中学 | 第57-75页 |
| 5.1 建设背景和概况 | 第57-58页 |
| 5.2 规整的校园布局 | 第58-59页 |
| 5.3 建筑单体与装饰 | 第59-71页 |
| 5.3.1 校门 | 第59-61页 |
| 5.3.2 办公室 | 第61-64页 |
| 5.3.3 礼堂 | 第64-67页 |
| 5.3.4 普通教室 | 第67-69页 |
| 5.3.5 实验室、图书室 | 第69-71页 |
| 5.4 模仿对象“天津南开中学” | 第71-72页 |
| 5.5 本章小结 | 第72-75页 |
| 结束语 | 第75-79页 |
| 参考文献 | 第79-81页 |
| 附录 | 第81-87页 |
| 附录1 清末山西部分“书院”与“中学堂”对照表 | 第81-82页 |
| 附录2 山西近代公立(县立)中学校的发展状况 | 第82页 |
| 附录3 山西近代私立中学校的发展状况 | 第82-83页 |
| 附录4 山西近代教会中学校的发展状况 | 第83页 |
| 附录5 山西近代女子中学校的发展状况 | 第83-84页 |
| 附录6 山西省立第八中学资料 | 第84-87页 |
| 插图表目录 | 第87-91页 |
| 致谢 | 第91-93页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第93页 |