| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9-10页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究技术路线 | 第11页 |
| 1.4 文献综述 | 第11-14页 |
| 1.4.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.4.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第14-15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.4 专家访谈法 | 第16页 |
| 2.2.5 归纳总结法 | 第16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-31页 |
| 3.1 相关概念的分析 | 第16-20页 |
| 3.1.1 课程与课程设置的概念 | 第16-17页 |
| 3.1.2 时尚体育的概念 | 第17页 |
| 3.1.3 体育表演艺术的概念 | 第17-18页 |
| 3.1.4 健身的概念 | 第18页 |
| 3.1.5 体育舞蹈与运动舞蹈的概念 | 第18-19页 |
| 3.1.6 健身操与健身操舞的概念 | 第19页 |
| 3.1.7 时尚健身课程的概念 | 第19-20页 |
| 3.2 全国专业体育类院校的体育艺术类专业发展近况概述 | 第20-21页 |
| 3.2.1 体育艺术类专业的发展近况 | 第20页 |
| 3.2.2 对体育艺术类课程的探讨 | 第20-21页 |
| 3.3 对我院体育艺术系表演专业培养方案的分析 | 第21-22页 |
| 3.4 对我院体育艺术系《时尚健身课程专项表演理论与实践》教学大纲的分析 | 第22-31页 |
| 3.4.1 我院体育艺术系表演专业时尚健身专修课程开设近况 | 第22-23页 |
| 3.4.2 对我院体育艺术系表演专业时尚健身专项课程的课程目标的分析 | 第23-24页 |
| 3.4.3 对我院体育艺术系《时尚健身课程专项表演理论与实践》教学大纲内容的分析 | 第24-26页 |
| 3.4.4 对我院体育艺术系《时尚健身课程专项表演理论与实践》内容修改的分析 | 第26-28页 |
| 3.4.5 专修课程对培养学生专业能力简述 | 第28-31页 |
| 4 结论与建议 | 第31-34页 |
| 4.1 结论 | 第31-32页 |
| 4.2 建议 | 第32-34页 |
| 5 致谢 | 第34-35页 |
| 6 参考文献 | 第35-38页 |
| 7 附录 | 第38-53页 |
| 附件一：专家问卷 | 第38-47页 |
| 附件二：毕业生问卷 | 第47-52页 |
| 附件三：专家问卷 | 第52-53页 |
