电视纪录片《三十七度》作品阐释
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一章 课程学习与本次创作的关系简述 | 第11-12页 |
| 1.1 课程学习与创作 | 第11页 |
| 1.2 理论与实践结合 | 第11-12页 |
| 第二章 纪录片《三十七度》的内容主题与创作缘由 | 第12-17页 |
| 2.1 母乳喂养现状 | 第12-13页 |
| 2.2 作品的创作缘由 | 第13-14页 |
| 2.3 作品的主体结构 | 第14-17页 |
| 第三章 纪录片《三十七度》中的视听技术与艺术 | 第17-20页 |
| 3.1 前期拍摄镜头语言 | 第17页 |
| 3.2 后期编辑 | 第17-18页 |
| 3.2.1 背景音乐 | 第17-18页 |
| 3.2.2 剪辑节奏 | 第18页 |
| 3.3 整体包装与架构 | 第18-20页 |
| 3.3.1 片头及片尾 | 第18-19页 |
| 3.3.2 同期声和解说词 | 第19-20页 |
| 第四章 纪录片《三十七度》的价值与反思 | 第20-24页 |
| 4.1 作品的价值 | 第20-22页 |
| 4.1.1 审美价值 | 第20页 |
| 4.1.2 文化价值 | 第20-21页 |
| 4.1.3 社会价值 | 第21-22页 |
| 4.2 创作反思 | 第22-24页 |
| 4.2.1 前期实践反思 | 第22页 |
| 4.2.2 后期制作反思 | 第22-24页 |
| 结语 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25页 |
