| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第10-11页 |
| 1.3.1 激励 | 第10页 |
| 1.3.2 激励机制 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-19页 |
| 2.1 与本文相关的理论阐述 | 第11-14页 |
| 2.1.1 内容型激励理论 | 第11-12页 |
| 2.1.2 过程型激励理论 | 第12-13页 |
| 2.1.3 强化型激励理论 | 第13页 |
| 2.1.4 综合型激励理论 | 第13-14页 |
| 2.2 体育领域激励机制建设的的相关研究 | 第14-19页 |
| 3 研究对象和方法 | 第19-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第19-20页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第20-22页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第22页 |
| 3.2.5 比较分析法 | 第22页 |
| 4 结果与分析 | 第22-37页 |
| 4.1 女足职业球员基本情况分析 | 第22-26页 |
| 4.1.1 受教育程度情况分析 | 第22-24页 |
| 4.1.2 对训练比赛状况的总体评价 | 第24页 |
| 4.1.3 球员职业满意度各方面重视程度的基本分析 | 第24-26页 |
| 4.2 物质激励情况分析 | 第26-31页 |
| 4.2.1 球员固定收入分析 | 第26-28页 |
| 4.2.2 球员对训练环境的满意度分析 | 第28-29页 |
| 4.2.3 球员优惠需要分析 | 第29-30页 |
| 4.2.4 奖励激励 | 第30-31页 |
| 4.3 精神激励情况分析 | 第31-36页 |
| 4.3.1 情感激励情况 | 第31-32页 |
| 4.3.2 领导行为激励 | 第32-34页 |
| 4.3.3 职业认同 | 第34-36页 |
| 4.4 制度激励情况分分析 | 第36-37页 |
| 5 中国女子足球职业球员激励机制构建的措施 | 第37-42页 |
| 5.1 保证文化知识学习 | 第37-38页 |
| 5.2 按照公平原则，提高球员的收入水平，并完善硬件设施 | 第38-39页 |
| 5.3 高水平运动员的退役安置 | 第39-40页 |
| 5.4 改善球队内部人际关系 | 第40-41页 |
| 5.5 加强职业队教练员培训及再培训 | 第41页 |
| 5.6 在全社会范围内提生女足球员形象，推广女足运动 | 第41-42页 |
| 5.7 健全各级组织管理体系 | 第42页 |
| 6 结论 | 第42-43页 |
| 6.1 物质方面 | 第42页 |
| 6.2 精神方面 | 第42-43页 |
| 6.3 制度方面 | 第43页 |
| 7 研究展望 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第51页 |
