| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-15页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第7-9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 研究框架 | 第14-15页 |
| 2 相关理论基础 | 第15-18页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第15页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第15-18页 |
| 3 民办高校合作伙伴关系识别 | 第18-27页 |
| 3.1 广州市N高校基本情况 | 第19页 |
| 3.2 与政府部门的合作伙伴关系 | 第19-22页 |
| 3.3 与企业的合作伙伴关系 | 第22-24页 |
| 3.4 与其他高校的合作伙伴关系 | 第24-25页 |
| 3.5 国际合作 | 第25-27页 |
| 4 民办高校合作伙伴管理存在的问题 | 第27-33页 |
| 4.1 政府的越位与缺位 | 第27-29页 |
| 4.2 企业合作层次较浅 | 第29-31页 |
| 4.3 民办高校校际合作形式单一 | 第31-32页 |
| 4.4 民办高校国际合作整体规模较小，层次偏低 | 第32-33页 |
| 5 民办高校合作伙伴关系问题归因分析 | 第33-40页 |
| 5.1 民办高校与各合作伙伴间的交往机制和对话机制不完善 | 第33-34页 |
| 5.2 教育中介组织发育不全 | 第34-35页 |
| 5.3 网络主体对资源依赖与权力共享的忽视 | 第35-39页 |
| 5.4 民办高校自身的不足 | 第39-40页 |
| 6 网络化治理视角下民办高校合作伙伴关系合理构建 | 第40-48页 |
| 6.1 正确处理伙伴关系，建立合作交往对话机制 | 第40-43页 |
| 6.2 大力发展我国民办高等教育中介组织 | 第43-44页 |
| 6.3 建立以民办高校为核心的多元主体间合作的网络治理模式 | 第44-46页 |
| 6.4 民办高校要完善内部管理体制和运行机制 | 第46-48页 |
| 7 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |