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基于人性化设计理念的高校绿地景观设计研究--以合肥市为例

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 文献综述第8-13页
    1.1 研究背景第8-10页
        1.1.1 人性化设计第8页
        1.1.2 当代大学校园绿地景观第8-10页
    1.2 国内外研究动态第10-13页
        1.2.1 国外研究概况第10-11页
        1.2.2 国内研究概况第11-13页
2 引言第13-17页
    2.1 研究目的与意义第13-14页
        2.1.1 研究目的第13页
        2.1.2 研究意义第13-14页
    2.2 研究内容第14-15页
    2.3 研究方法第15-16页
    2.4 研究技术路线第16-17页
3 大学校园绿地景观使用者的行为分析第17-29页
    3.1 校园绿地景观中使用者的行为状况第17-22页
        3.1.1 校园绿地景观中的使用人群构成第17-18页
        3.1.2 校园绿地景观中使用者的活动行为类型第18-20页
        3.1.3 校园绿地景观中使用者的活动行为特点第20-22页
    3.2 校园绿地景观中使用者的心理需求第22-29页
        3.2.1 使用者对大学校园绿地景观的不同层次需求第22-24页
        3.2.2 不同群体对大学校园绿地景观需求的异同第24-26页
        3.2.3 大学校园绿地景观应满足使用者感知要求第26-29页
4 合肥市大学校园绿地景观人性化设计现状调研第29-59页
    4.1 调研的内容、方法及研究对象第29-30页
        4.1.1 调研的内容第29页
        4.1.2 调研的方法第29页
        4.1.3 调研的对象第29-30页
    4.2 合肥市大学校园绿地景观现状调研第30-57页
        4.2.1 校园绿地空间构成分析第30-46页
        4.2.2 校园绿地景观要素分析第46-55页
        4.2.3 校园绿地文化体现分析第55-57页
    4.3 分析校园绿地景观人性化现状存在问题的原因第57-59页
        4.3.1 设计理念的局限第57页
        4.3.2 时代文化的影响第57页
        4.3.3 绿地更新的滞后第57-59页
5 人性化评价体系的构建及结果分析第59-71页
    5.1 调研数据来源第59-62页
        5.1.1 调研问卷的内容第59页
        5.1.2 调研问卷的发放第59页
        5.1.3 调研问卷的整理第59-62页
    5.2 评价方法体系的构成第62-68页
        5.2.1 评价方法第62-63页
        5.2.2 评价指标的确定第63-64页
        5.2.3 评价体系模型的构建第64-65页
        5.2.4 评价分值的计算第65-68页
    5.3 评价结果与分析第68-70页
    5.4 量化总结第70-71页
6 大学校园绿地景观人性化设计方法第71-82页
    6.1 满足使用者安全感的设计方法第71-72页
        6.1.1 提供相对独立的私密空间第71页
        6.1.2 减少绿地内消极空间的产生第71页
        6.1.3 行走的安全第71-72页
    6.2 满足使用者舒适性的设计方法第72-74页
        6.2.1 营造良好的日照、声音、气味等环境第72页
        6.2.2 绿地内步行线路的舒适性第72页
        6.2.3 休息设施使用上的舒适性第72-73页
        6.2.4 服务设施使用上的舒适性第73-74页
        6.2.5 照明设施使用上的舒适性第74页
    6.3 满足使用者在绿地内社交需求的设计方法第74-76页
        6.3.1 确定适宜的交往空间尺度第74页
        6.3.2 良好的绿地边界与过渡区域设计第74-75页
        6.3.3 设计加强交往空间的舒适性第75-76页
    6.4 满足使用者审美需求的设计方法第76-80页
        6.4.1 植物景观的设计第76-77页
        6.4.2 路面及广场铺装设计第77页
        6.4.3 水体景观的设计第77-80页
        6.4.4 雕塑小品的设计第80页
    6.5 满足使用者文化需求的设计方法第80-82页
        6.5.1 历史文化的积淀与传承第80-81页
        6.5.2 地域文化和个性体现第81页
        6.5.3 人文精神再现第81-82页
7 结论与讨论第82-84页
参考文献第84-87页
致谢第87-88页
作者简介第88-89页
附录第89-90页

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