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初中英语课堂中教师纠错反馈现状调查

摘要第5-6页
Abstract第6页
第一章 引言第9-13页
    第一节 研究背景第9页
    第二节 研究意义第9-10页
    第三节 研究目的第10-11页
    第四节 论文结构第11-13页
第二章 文献综述第13-25页
    第一节 概念界定第13-14页
    第二节 理论基础第14-16页
    第三节 国内外纠错态度研究述评第16-18页
    第四节 国内外纠错方式研究述评第18-21页
    第五节 国内外纠错反馈态度研究述评第21-25页
第三章 研究设计第25-29页
    第一节 研究问题第25页
    第二节 研究对象第25页
    第三节 研究工具第25-27页
    第四节 数据收集与处理第27-29页
第四章 数据结果与分析第29-43页
    第一节 课堂观察结果分析第29-34页
    第二节 调查问卷结果分析第34-40页
    第三节 访谈结果分析第40-41页
    第四节 讨论第41-43页
第五章 结论第43-47页
    第一节 研究结果第43-44页
    第二节 研究启示第44-45页
    第三节 不足之处第45-47页
参考文献第47-51页
附录1 教师问卷第51-54页
附录2 学生问卷第54-56页
附录3 教师访谈第56-57页
致谢第57-59页
攻读学位期间取得的科研成果第59页

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