| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景、目的和意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-13页 |
| 1.3 文章的特点及结构 | 第13-16页 |
| 1.3.1 研究对象 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-16页 |
| 1.3.2.1 文献资料 | 第14页 |
| 1.3.2.2 逻辑分析法 | 第14页 |
| 1.3.2.3 比较研究法 | 第14页 |
| 1.3.2.4 访谈法 | 第14-15页 |
| 1.3.2.5 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2 问卷的设计与内容 | 第16-19页 |
| 2.1 问卷的目的和意义 | 第16页 |
| 2.2 问卷设计的内容 | 第16-19页 |
| 2.2.1 有关学校的问卷 | 第16-17页 |
| 2.2.2 有关教练员的问卷 | 第17-18页 |
| 2.2.3 有关运动员的问卷 | 第18-19页 |
| 3 调查结果分析 | 第19-31页 |
| 3.1 江苏省高校高水平田径队的现状分析 | 第19-20页 |
| 3.2 江苏省高校高水平田径队教练员现状分析 | 第20-24页 |
| 3.2.1. 职称情况 | 第21页 |
| 3.2.2 学历情况 | 第21-22页 |
| 3.2.3 运动技术水平情况 | 第22-23页 |
| 3.2.4 年龄结构情况 | 第23页 |
| 3.2.5 进修情况 | 第23-24页 |
| 3.3 江苏省高校高水平田径运动员现状分析 | 第24-28页 |
| 3.3.1 江苏省高校高水平田径运动员的界定 | 第24页 |
| 3.3.2 江苏省高校高水平田径运动员基本情况分析 | 第24-25页 |
| 3.3.3 江苏省高校高水平田径运动员文化学习现状分析 | 第25页 |
| 3.3.4 江苏省高校高水平田径运动员训练现状分析 | 第25-28页 |
| 3.4 江苏省高校高水平田径队条件保障现状分析 | 第28-31页 |
| 3.4.1 训练经费的投入情况 | 第28-29页 |
| 3.4.2 生源情况 | 第29-30页 |
| 3.4.3 伤病保障情况 | 第30-31页 |
| 4 江苏高校高水平田径队发展面临的问题 | 第31-39页 |
| 4.1 高校的招生政策存在不足 | 第31页 |
| 4.2 对运动员的培养理念不够全面 | 第31-32页 |
| 4.3 运动训练教学大纲还不够完善 | 第32页 |
| 4.4 运动员训练项目布局不够合理 | 第32-33页 |
| 4.5 竞赛制度和体系不够合理科学 | 第33-34页 |
| 4.6 高校高水平田径队的教练员与运动员之间缺乏必要的沟通 | 第34-36页 |
| 4.7 高校高水平田径队的教练员的训练能力有限 | 第36-38页 |
| 4.8 高校高水平田径运动队运动员训练水平出现下降的情况 | 第38-39页 |
| 5 江苏省高校高水平田径队的对策研究 | 第39-46页 |
| 5.1 招生政策和体制的完善 | 第39-40页 |
| 5.1.1 健全招生制度 | 第39-40页 |
| 5.1.1.1 提高录取标准 | 第39-40页 |
| 5.1.1.2 规范招生程序 | 第40页 |
| 5.2 合理布局运动员训练项目 | 第40-41页 |
| 5.3 运动队管理的规章制度 | 第41-43页 |
| 5.4 教练员的培养和考核 | 第43-44页 |
| 5.5 拓宽运动员的培养渠道 | 第44页 |
| 5.6 增加竞赛模式提高学生训练的积极性 | 第44-45页 |
| 5.7 借鉴京沪高校高水平田径队组建理念 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录1 关于江苏省高校高水平田径队困境与对策研究 | 第49-51页 |
| 附录2 关于江苏省高校高水平田径队困境与对策研究 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
