摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-7页 |
第1章 绪论 | 第7-13页 |
·研究的背景 | 第7-9页 |
·研究的目的和意义 | 第9页 |
·研究的方法 | 第9-10页 |
·国内外研究概况 | 第10-12页 |
·国外研究概况 | 第10页 |
·国内研究概况 | 第10-12页 |
·技术路线 | 第12-13页 |
第2章 装置艺术发展及开放性特征 | 第13-22页 |
·装置艺术发展历史沿革 | 第13-15页 |
·装置艺术的起源 | 第13-15页 |
·装置艺术的兴起与发展 | 第15页 |
·装置艺术定义及其特征 | 第15-17页 |
·装置艺术的定义 | 第15-16页 |
·装置艺术的开放性特征 | 第16-17页 |
·装置艺术在我国的发展 | 第17-21页 |
·装置艺术在我国的发展现状 | 第17-20页 |
·我国装置艺术的发展趋势 | 第20-21页 |
·本章小结 | 第21-22页 |
第3章 大学校园景观与装置艺术的互动关系 | 第22-31页 |
·大学校园景观构成要素 | 第22-23页 |
·大学校园景观构成要素具体化阐述 | 第22页 |
·大学生行为、心理对校园景观装置艺术设计的影响 | 第22-23页 |
·大学校园景观装置范围及其特征 | 第23-30页 |
·校园景观装置范围界定 | 第24-26页 |
·装置艺术对景观设计的推动作用 | 第26-27页 |
·装置艺术与大学校园景观设计的共通性 | 第27-30页 |
·本章小结 | 第30-31页 |
第4章 大学校园景观装置的设计原则 | 第31-38页 |
·实用性原则 | 第31-32页 |
·生态性原则 | 第32-34页 |
·交互性原则 | 第34页 |
·美育原则 | 第34-35页 |
·人性化原则 | 第35-36页 |
·安全性原则 | 第36页 |
·本章小结 | 第36-38页 |
第5章 装置艺术在大学校园景观设计中的应用 | 第38-63页 |
·大学校园景观装置的教育意义 | 第38-41页 |
·装置艺术作为教育手段的必要性 | 第38-39页 |
·艺术教育范畴内的大学校园景观装置 | 第39-41页 |
·大学校园景观装置的人文关怀 | 第41-43页 |
·从人文角度,向师生传达情感 | 第41-42页 |
·增加校园环境的趣味性与休闲性 | 第42-43页 |
·大学校园景观装置的互动体验 | 第43-48页 |
·丰富校园景观体验 | 第43-44页 |
·增加师生与景观装置互动 | 第44-46页 |
·建立校园建筑与景观之间的联系 | 第46-48页 |
·大学校园景观装置的材料运用 | 第48-52页 |
·从生态角度,关注可持续发展 | 第48-49页 |
·从种类材料分析,强调再利用价值 | 第49-52页 |
·大学校园景观装置的功能多样 | 第52-56页 |
·装置艺术应用于校园景观小品 | 第52-53页 |
·装置艺术应用于校园公共设施 | 第53-54页 |
·装置艺术应用于校园标志性景观 | 第54-56页 |
·大学校园景观装置设计实践——北京电子科技职业学院宿舍区景观装置设计 | 第56-61页 |
·宿舍区景观现状分析 | 第57-58页 |
·设计范围和设计方案 | 第58-61页 |
·本章小结 | 第61-63页 |
结论 | 第63-64页 |
参考文献 | 第64-66页 |
致谢 | 第66页 |