高校高水平运动队可持续发展的体制因素分析
中文摘要 | 第1-6页 |
abstract | 第6-11页 |
第1章 绪论 | 第11-21页 |
·研究背景与问题提出 | 第11-12页 |
·研究背景 | 第11-12页 |
·问题提出 | 第12页 |
·研究目的与意义 | 第12-13页 |
·文献综述 | 第13-20页 |
·高校高水平运动队的发展历程 | 第13-15页 |
·对影响高校高水平运动队可持续发展因素分析 | 第15-18页 |
·对高校高水平运动队发展对策与建议的研究 | 第18-19页 |
·对体育体制的研究 | 第19-20页 |
·研究对象与方法 | 第20-21页 |
·研究对象 | 第20页 |
·研究方法 | 第20-21页 |
第2章 体育体制的概念及内容 | 第21-25页 |
·体制与体育体制的概念 | 第21页 |
·体制的概念 | 第21页 |
·体制的重要性 | 第21页 |
·体育体制的概念 | 第21页 |
·当前世界体育体制的类型 | 第21-22页 |
·体育体制的组成 | 第22-25页 |
·体育管理体制 | 第22-23页 |
·运动竞赛体制 | 第23页 |
·运动训练体制 | 第23页 |
·体育人才培养体制 | 第23页 |
·体育产业体制 | 第23-24页 |
·体育科技体制 | 第24-25页 |
第3章 举国体制的发展历程与弊端 | 第25-30页 |
·举国体制的发展历程回顾 | 第25-27页 |
·举国体制的借鉴与初创期(1949~1965) | 第25-26页 |
·举国体制的重创与重建期(1966~1991) | 第26页 |
·举国体制的改革与完善期(1992~至今) | 第26-27页 |
·举国体制存在的弊端 | 第27-30页 |
·政府和市场的关系问题 | 第27-28页 |
·竞技项目发展不均衡问题 | 第28页 |
·运行过程中面临的问题 | 第28-29页 |
·利益矛盾日益升级的问题 | 第29页 |
·运行的效益与效率问题 | 第29-30页 |
第4章 高校高水平运动队与体工队的对比分析 | 第30-38页 |
·对运动训练竞赛体系的比较 | 第30-31页 |
·从训练特点来看 | 第30页 |
·从教练员的执教水平来看 | 第30-31页 |
·从运动员竞技水平来看 | 第31页 |
·从竞赛特点来看 | 第31页 |
·对经费的比较 | 第31-32页 |
·对运动员保障体系的比较 | 第32-35页 |
·举国体制下的体工队 | 第32-34页 |
·教育体制下的高校高水平运动队 | 第34-35页 |
·美国办大学竞技体育的经验与启示 | 第35-38页 |
·美国大学竞技体育的经验 | 第35-36页 |
·对我国高校高水平运动队的启示 | 第36页 |
·对今后我国高校高水平运动队发展设想 | 第36-38页 |
第5章 高校高水平运动队体育管理体制架构设计思考 | 第38-42页 |
·架构模型 | 第38-40页 |
·高校高水平运动队的组织管理体系 | 第38-39页 |
·高校高水平运动队的竞赛体系 | 第39页 |
·高校高水平运动队的训练体系 | 第39-40页 |
·高校高水平运动队的科技体系 | 第40页 |
·高校高水平运动队的保障体系 | 第40页 |
·我国体育体制的改革与创新 | 第40-42页 |
·加快建设创新型政府下放体育管理职权 | 第40页 |
·加快推进项目协会化促使中心与协会脱钩 | 第40页 |
·加快完善体育竞赛体系实现管理的有序化 | 第40-41页 |
·加快改革体育训练体制降低运动员培养成本 | 第41页 |
·加快完善运动员保障体系建设建立多样化的保障体系 | 第41-42页 |
第6章 结论与展望 | 第42-43页 |
·结论 | 第42页 |
·展望 | 第42-43页 |
致谢 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-46页 |
在学期间发表的学术论文 | 第46页 |