| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-17页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-17页 |
| ·关于民族传统体育专业人才培养目标的研究 | 第13-14页 |
| ·关于民族传统体育专业培养体系中存在问题的研究 | 第14-15页 |
| ·关于民族传统体育专业人才培养改革创新的研究 | 第15-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 4 分析与讨论 | 第20-44页 |
| ·人才培养模式的相关概念 | 第20-24页 |
| ·人才培养模式的内涵 | 第20-21页 |
| ·人才培养模式的构成要素 | 第21-23页 |
| ·复合型人才的涵义 | 第23页 |
| ·复合型人才的基本特征 | 第23-24页 |
| ·当今社会实际需求对武术与民族传统体育专业人才的要求 | 第24-32页 |
| ·武术与民族传统体育专业毕业生的就业去向分析 | 第24-26页 |
| ·当今社会对武术与民族传统体育专业人才的实际要求 | 第26-32页 |
| ·武术与民族传统体育专业人才培养模式存在的问题 | 第32-37页 |
| ·培养目标脱离当今社会需求 | 第32-33页 |
| ·培养模式陈旧单一 | 第33-34页 |
| ·课程体系设置不合理 | 第34-35页 |
| ·学科建设不够完善 | 第35-36页 |
| ·学生实践能力薄弱,创新能力缺乏 | 第36-37页 |
| ·武术与民族传统体育专业人才培养模式的改革构思 | 第37-44页 |
| ·转变教育思想和教育观念,重新定位该专业人才培养目标 | 第37-39页 |
| ·深入分析社会需求,大力改革课程体系和教学内容 | 第39-40页 |
| ·加强师资队伍建设,深化改革教学方法和教学手段 | 第40-43页 |
| ·改革人才培养方案,体现培养“复合型”人才特点 | 第43页 |
| ·建立与“复合型”人才培养模式相适应的保障机制 | 第43-44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-58页 |
| 附录A 专家访谈提纲 | 第50-51页 |
| 附录B 用人单位负责人访谈提纲 | 第51-52页 |
| 附录C 武术与民族传统体育专业人才培养模式研究调查问卷 | 第52-58页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第58页 |
