| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 一、教师虐童犯罪现象概述 | 第10-18页 |
| (一) 虐童的定义及形式 | 第10-12页 |
| (二) 我国关于教师虐童现象的保护体系及所存在的问题 | 第12-15页 |
| (三) 我国教师虐童状况数据调查及特点 | 第15-18页 |
| 二、虐童犯罪现象产生的原因分析 | 第18-30页 |
| (一) 社会文化的偏轨和浸染 | 第18-20页 |
| (二) 学校管理的漏洞 | 第20-23页 |
| (三) 家庭功能的弱化 | 第23-25页 |
| (四) 个体原因 | 第25-30页 |
| 三、对教师虐童犯罪的预防 | 第30-40页 |
| (一) 儿童自身预防 | 第30-31页 |
| (二) 家庭预防 | 第31-33页 |
| (三) 学校预防 | 第33-35页 |
| (四) 社会预防 | 第35-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第46页 |