| 摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11页 |
| 第一章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 研究的背景和目的 | 第13-15页 |
| 1.2 研究的方法和内容 | 第15-17页 |
| 1.3 文献综述 | 第17-19页 |
| 1.4 研究意义和创新点 | 第19-21页 |
| 第二章 开发性金融国家助学贷款相关理论 | 第21-25页 |
| 2.1 国家助学贷款的概念 | 第21页 |
| 2.2 国家助学贷款的理论基础 | 第21-22页 |
| 2.3 开发性金融国家助学贷款的原理 | 第22-25页 |
| 2.3.1 关于开发性金融 | 第22-23页 |
| 2.3.2 开发性金融生源地助学贷款的原理 | 第23-25页 |
| 第三章 国内外助学贷款发展状况 | 第25-32页 |
| 3.1 我国助学贷款市场发展总体情况 | 第25-29页 |
| 3.1.1 我国国家助学贷款业务发展的四个阶段 | 第25-26页 |
| 3.1.2 萌芽探索起步阶段我国助学贷款供需矛盾分析 | 第26-27页 |
| 3.1.3 我国助学贷款业务发展初期的市场主体问题 | 第27-28页 |
| 3.1.4 助学贷款业务初期信用环境问题分析 | 第28-29页 |
| 3.2 发达国家的国家助学贷款业务发展情况 | 第29-32页 |
| 3.2.1 美国联邦学生贷款与私人学生贷款研究 | 第29-30页 |
| 3.2.2 日本奖贷合一的助学贷款政策研究 | 第30页 |
| 3.2.3 澳大利亚利助学贷款政策模式研究 | 第30-31页 |
| 3.2.4 各国助学贷款业务发展的经验总结 | 第31-32页 |
| 第四章 山东省国家助学贷款新阶段业务模式评价 | 第32-47页 |
| 4.1 山东省助学贷款新阶段机制与机构建设特点 | 第32-37页 |
| 4.1.1 山东省助学贷款新阶段机制建设成果梳理 | 第32-35页 |
| 4.1.2 山东省助学贷款新阶段相关助贷机构设置 | 第35-37页 |
| 4.2 山东贷款政策与业务办理模式评价分析 | 第37-40页 |
| 4.2.1 山东省生源地信用助学贷款资格确认难题 | 第37-38页 |
| 4.2.2 山东省生源地信用助学贷款办理流程 | 第38-40页 |
| 4.3 山东助学贷款贷后管理业务运行模式 | 第40-44页 |
| 4.3.1 助学贷款客户管理及贷款联系催收工作模式分析 | 第40-41页 |
| 4.3.2 助学贷款本息测算规则的模式设计 | 第41-43页 |
| 4.3.3 助学贷款逾期催收工作量研究 | 第43-44页 |
| 4.4 山东激励政策模式与风险化解模式 | 第44-47页 |
| 4.4.1 三段信用联接模式研究 | 第44页 |
| 4.4.2 业务激励资金及激励模式问题分析 | 第44-45页 |
| 4.4.3 山东省国家助学贷款救助政策研究 | 第45-47页 |
| 第五章 山东省国家助学贷款业务模式完善思路设计 | 第47-56页 |
| 5.1 开展国家助学贷款业务需加强与政府的合作 | 第47页 |
| 5.1.1 助学贷款业务须贯彻金融社会化理念 | 第47页 |
| 5.1.2 银行的融资优势须与政府组织优势相结合 | 第47页 |
| 5.2 开展助学贷款业务应关注社会综合效益 | 第47-48页 |
| 5.2.1 解决助学贷款业务全面覆盖的问题 | 第47-48页 |
| 5.2.2 实现“不让一个孩子因家庭贫困而辍学”的政策目标 | 第48页 |
| 5.3 开展助学贷款须关注业务发展基础性因素 | 第48-53页 |
| 5.3.1 始终坚持政府对于国家助学贷款业务的主导 | 第48-49页 |
| 5.3.2 须加强助学贷款机构和人力资源建设 | 第49-50页 |
| 5.3.3 重视信息技术应用推进互联网+助学贷款业务发展 | 第50-53页 |
| 5.4 唯有不断创新助学贷款业务才能继续发展 | 第53-56页 |
| 5.4.1 创新是开发性金融国家助学贷款发展的核心 | 第53页 |
| 5.4.2 创新助学贷款回收工作组织模式 | 第53-54页 |
| 5.4.3 促进全社会信用环境建设 | 第54-56页 |
| 第六章 结论 | 第56-58页 |
| 6.1 结论 | 第56-57页 |
| 6.2 论文的不足之处 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第61页 |
