| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-15页 |
| 第一章 概述 | 第15-22页 |
| ·研究背景 | 第15-17页 |
| ·研究目的及意义 | 第17-18页 |
| ·研究步骤及内容 | 第18-19页 |
| ·研究方法及对象 | 第19-21页 |
| ·文献研究法 | 第19页 |
| ·Delphi法(专家咨询法) | 第19-20页 |
| ·层次分析法(AHP) | 第20页 |
| ·统计分析法 | 第20页 |
| ·Excel表格 | 第20页 |
| ·确立研究对象 | 第20-21页 |
| ·研究结果 | 第21-22页 |
| 第二章 构建以胜任力为基础的卫生管理者综合能力体系 | 第22-38页 |
| ·以胜任力为基础构建卫生管理者综合能力体系的理论分析 | 第22-23页 |
| ·以胜任力为基础构建卫生管理者综合能力体系的原则 | 第23-24页 |
| ·方向性与独立性 | 第23页 |
| ·客观性与全面性 | 第23-24页 |
| ·可行性与可测性 | 第24页 |
| ·以胜任力为基础的卫生管理者综合能力体系的构建与确立 | 第24-34页 |
| ·能力体系的初步构建 | 第24-25页 |
| ·指标的筛选与权重确定 | 第25-31页 |
| ·指标体系的确立 | 第31-34页 |
| ·专家咨询可靠性分析 | 第34-38页 |
| ·专家的代表性 | 第34-36页 |
| ·专家积极系数 | 第36-37页 |
| ·专家意见权威程度 | 第37页 |
| ·专家意见的协调程度 | 第37-38页 |
| 第三章 讨论 | 第38-46页 |
| ·卫生管理者综合能力体系的指标分析 | 第38-40页 |
| ·知识结构 | 第38页 |
| ·业务技能 | 第38-39页 |
| ·自我概念 | 第39页 |
| ·特质及动机 | 第39-40页 |
| ·以能力体系为基础对卫生管理专业学生进行培养 | 第40-46页 |
| ·拓宽知识储备 | 第40-42页 |
| ·提升管理技能 | 第42-44页 |
| ·加强自我意识培养 | 第44-45页 |
| ·培养个体特质 | 第45-46页 |
| 小结 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 文献综述 | 第50-58页 |
| 主要参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-71页 |
| 成果 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
