| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 选题的依据及研究的目的意义 | 第8-10页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·继承和弘扬民族优秀传统文化的需要 | 第8页 |
| ·树立终身体育观念及全民健身运动的需要 | 第8-9页 |
| ·健身气功自身发展的需要 | 第9页 |
| ·研究目的意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| ·健身气功的概念界定 | 第10-11页 |
| ·健身气功的起源与发展研究综述 | 第11-13页 |
| ·四种健身气功功法创编的历史演变及理论依据 | 第13-14页 |
| ·健身气功的健身功效研究 | 第14-15页 |
| ·陕西省中医学院开展健身气功对陕西省其它高校的启示 | 第15页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-29页 |
| ·陕西省社会各阶层开展健身气功的状况研究 | 第18页 |
| ·陕西省普通高校健身气功目前总体开展现状调查结果 | 第18-19页 |
| ·陕西省普通高校健身气功师资队伍建设状况分析 | 第19-22页 |
| ·健身气功教师的原始专项结构 | 第19-20页 |
| ·健身气功教师的学历,职称和年龄结构分析 | 第20-21页 |
| ·健身气功教师的科研现状 | 第21-22页 |
| ·健身气功教师参加继续教育与培训情况的调查与分析 | 第22页 |
| ·陕西省普通高校健身气功教学现状调查分析 | 第22-25页 |
| ·健身气功教学文件的使用现状 | 第22-23页 |
| ·健身气功的教学内容、教学方法与手段 | 第23-24页 |
| ·健身气功教学场地器材设备现状 | 第24-25页 |
| ·健身气功的教学评价和考核标准 | 第25页 |
| ·陕西省普通高校习练健身气功的学生现状分析 | 第25-27页 |
| ·学生学习健身气功的途径 | 第25-26页 |
| ·学生学习健身气功的动机 | 第26页 |
| ·学生对健身气功课堂教学的反馈意见 | 第26-27页 |
| ·学生对健身气功健身效果的评价 | 第27页 |
| ·对策研究 | 第27-29页 |
| ·完善健身气功师资队伍结构,注重教师在职培训和科研水平 | 第27-28页 |
| ·加强健身气功教学文件的系统编排 | 第28页 |
| ·加强和重视健身气功的学科建设,拓宽教学内容 | 第28页 |
| ·加强宣传和管理,完善和发挥高校协会的作用 | 第28-29页 |
| 5 结论与建议 | 第29-30页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-30页 |
| 主要参考文献 | 第30-33页 |
| 附录 | 第33-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 读研期间发表的学术论文及科研成果 | 第40-41页 |