| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1.前言 | 第8页 |
| 2.文献综述 | 第8-14页 |
| ·国外关于教学实践能力的研究 | 第9-11页 |
| ·教学实践能力 | 第9页 |
| ·师范类学生教学实践能力的培养 | 第9-10页 |
| ·关于教学实践能力的构成要素的研究 | 第10页 |
| ·培养专师学生教学实践能力的探视研究 | 第10-11页 |
| ·国内关于教学实践能力的研究 | 第11-13页 |
| ·教学实践能力构成的研究 | 第11-12页 |
| ·教学实践能力评价的研究 | 第12页 |
| ·教学实践能力培养的研究 | 第12页 |
| ·关于篮球专项学生教学实践能力的研究 | 第12-13页 |
| ·影响西安体育学院体育教育专业篮球专项学生教学实践能力的因素 | 第13-14页 |
| 3. 研究对象与方法 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14页 |
| ·数学实验法 | 第14-15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15页 |
| 4. 结果与分析 | 第15-31页 |
| ·教学实践能力的范畴 | 第15-20页 |
| ·能力的概念 | 第15-16页 |
| ·能力的特征 | 第16页 |
| ·能力的类型 | 第16-17页 |
| ·实践能力的定义 | 第17页 |
| ·实践能力的形成 | 第17-18页 |
| ·教学实践能力 | 第18-19页 |
| ·教学实践能力的构成 | 第19页 |
| ·篮球教学实践能力的内涵 | 第19-20页 |
| ·研究结果 | 第20-27页 |
| ·篮球专项学生教学实践能力评价体系及各指标权重的确定 | 第20页 |
| ·篮球专项学生教学实践能力评价体系的运用方法 | 第20-23页 |
| ·设立因素集 | 第21页 |
| ·设立评价集 | 第21-22页 |
| ·建立单因素判断矩阵 | 第22页 |
| ·进行较低层次综合评价 | 第22-23页 |
| ·篮球专项学生教学实践能力的评分结果 | 第23-27页 |
| ·对我院 2010 级（体育教育专业）篮球专项学生测试结果予以分析 | 第27-29页 |
| ·篮球教学理论的研究掌握能力 | 第28页 |
| ·制定教学文件的能力 | 第28页 |
| ·语言表达能力 | 第28页 |
| ·示范能力 | 第28-29页 |
| ·教学组织能力 | 第29页 |
| ·教学应变能力 | 第29页 |
| ·我院体育教育专业 2010 级篮球专项学生教学实践自我评价 | 第29-30页 |
| ·我院体育教育专业篮球专项学生教学实践能力的培养 | 第30-31页 |
| ·篮球专项学生教学实践能力培养的原则 | 第30页 |
| ·篮球专项学生教学实践能力的培养 | 第30-31页 |
| 5. 结论与建议 | 第31-33页 |
| ·结论 | 第31-32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| 6 致谢 | 第33-34页 |
| 7 参考文献 | 第34-36页 |
| 8 附件 | 第36-38页 |
