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秦皇岛足球学校后备人才培养现状与发展对策研究

摘要第1-8页
ABSTRACT第8-10页
第1章 绪论第10-17页
   ·选题的依据第10-11页
   ·选题的目的和意义第11页
   ·国内外足球后备人才培养的现状研究第11-17页
     ·足球后备人才的界定第11-12页
     ·国外足球后备人才培养的现状研究第12-13页
     ·我国足球后备人才培养的现状研究第13-17页
第2章 研究对象和方法第17-19页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17-19页
     ·文献资料法第17页
     ·访谈法第17页
     ·问卷调查法第17页
     ·数理统计法第17-18页
     ·比较研究法第18-19页
第3章 秦皇岛足球学校后备人才培养现状与分析第19-32页
   ·教练员现状分析第19-24页
     ·教练员的年龄结构第19-20页
     ·教练员的文化程度第20-21页
     ·教练员的执教等级和执教年限第21-22页
     ·教练员的运动经历第22-23页
     ·教练员的创新能力第23-24页
   ·训练现状分析第24-28页
     ·训练的时间和次数第24-25页
     ·训练的条件第25-27页
     ·训练与竞赛第27-28页
   ·运动员现状分析第28-32页
     ·运动员的数量和年龄特征第28-29页
     ·运动员的文化课学习情况第29-30页
     ·运动员的出路情况第30-32页
第4章 秦皇岛足球学校后备人才培养发展对策研究第32-35页
   ·适应足球后备人才培养市场化,吸引社会力量资金的注入第32页
   ·加强教练员队伍建设,完善教练员制度第32-33页
   ·加强文化课学习,拓宽学生的未来出路第33-35页
结论和建议第35-37页
 结论第35页
 建议第35-37页
参考文献第37-39页
附录第39-44页
在读期间发表论文及科研成果第44-45页
致谢第45页

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