| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-18页 |
| 一、 政治冷漠的一般理论阐释 | 第18-25页 |
| （一） 政治冷漠的涵义 | 第18-20页 |
| （二） 政治冷漠的学理分析 | 第20-22页 |
| （三） 有关政治冷漠的观点评析与启示 | 第22-25页 |
| 二、 政治冷漠的特征、表现与危害 | 第25-33页 |
| （一） 政治冷漠的特征 | 第25-27页 |
| 1. 政治行为方面的不作为或被动作为性 | 第25页 |
| 2. 政治冷漠的普遍性及其特殊性 | 第25-26页 |
| 3. 政治冷漠主体人群的底层性 | 第26页 |
| 4. 政治冷漠的顽症性和可医治性 | 第26-27页 |
| 5. 政治冷漠形成过程的复杂性 | 第27页 |
| （二） 政治冷漠的表现 | 第27-29页 |
| 1. 政治情感的冷淡与厌倦 | 第27页 |
| 2．政治效能感的薄弱与挫败 | 第27-28页 |
| 3. 政治责任感的弱化与漠视 | 第28-29页 |
| 4. 政治参与行为的逃避与敷衍 | 第29页 |
| （三） 政治冷漠的危害 | 第29-33页 |
| 1．降低公民的政治敏感性 | 第29-30页 |
| 2. 消弱公民的政治权利意识和义务意识 | 第30页 |
| 3. 挑战政治体制的合法性 | 第30-31页 |
| 4. 影响民主政治的决策及其实效性 | 第31-32页 |
| 5. 减缓社会主义政治文明建设的进程 | 第32-33页 |
| 三、 政治冷漠的成因分析 | 第33-48页 |
| （一） 政治冷漠的教育根源 | 第33-35页 |
| 1. 传统政治教育理念忽视公民权利意识的培养 | 第33页 |
| 2. 传统政治教育方式导致公民主体意识的缺失 | 第33-34页 |
| 3. 传统政治教育内容引发公民实践能力的弱化 | 第34页 |
| 4. 传统政治教育途径导致公民政治态度的敬畏 | 第34-35页 |
| （二） 政治冷漠的社会根源 | 第35-38页 |
| 1. 社会转型期所带来的碰撞与摩擦 | 第35-36页 |
| 2. 政治信仰危机所造成的迷失与彷徨 | 第36-37页 |
| 3. 政治腐败现象所造成的厌恶与反感 | 第37页 |
| 4. 干群矛盾所造成的畏惧与逃避 | 第37-38页 |
| （三） 政治冷漠的经济根源 | 第38-41页 |
| 1. 不成熟市场经济对社会主义民主制度的冲击 | 第38-39页 |
| 2. 生产力的落后和经济发展的滞后导致公民的政治冷漠 | 第39-40页 |
| 3. 经济发展的不平衡及贫富分化使公民的政治冷漠严重化 | 第40-41页 |
| （四） 政治冷漠的政治参与制度根源 | 第41-43页 |
| 1. 公民政治参与体制的某些环节不健全 | 第41-42页 |
| 2. 公民政治参与渠道的不畅通 | 第42页 |
| 3. 政治参与所付出的机会成本的不划算 | 第42-43页 |
| 4. 公民政治参与权利的法律保障不力 | 第43页 |
| （五） 政治冷漠的政治主体心理根源 | 第43-46页 |
| 1. 公民需求心理得不到及时的满足 | 第43-44页 |
| 2. 公民政治挫折感所造成的冷漠倾向 | 第44-45页 |
| 3. 公民的政治归属感的缺失 | 第45页 |
| 4. 公民自然秉性和爱好的差异 | 第45页 |
| 5. 公民“匹夫有责”意识的弱化 | 第45-46页 |
| （六） 政治冷漠的文化根源——我国传统文化的负面影响 | 第46-48页 |
| 1. “臣属型”思想导致公民敬畏的冷漠倾向 | 第46页 |
| 2. “人治”思想导致公民逆反的冷漠态度 | 第46-48页 |
| 四、 应对政治冷漠的策略 | 第48-58页 |
| （一） 教育视角——塑造合格的“政治人” | 第48-50页 |
| 1. 以维护政治权利为着眼点消解公民的政治冷漠 | 第48-49页 |
| 2. 以完善政治人格为突破口消解公民的政治冷漠 | 第49页 |
| 3. 以提高政治参与能力为途径消解公民的政治冷漠 | 第49页 |
| 4. 以强调政治教育生活化为契机消解公民的政治冷漠 | 第49-50页 |
| （二） 经济视角——发展社会主义市场经济 | 第50-52页 |
| 1. 为消解公民政治冷漠提供物质基础 | 第50-51页 |
| 2. 为消解公民政治冷漠提供利益驱动力 | 第51页 |
| 3. 为消解公民的政治冷漠培育公民文化 | 第51-52页 |
| （三） 社会视角——构建公民社会 | 第52-53页 |
| 1. 为消解公民的政治冷漠提供制度借鉴 | 第52页 |
| 2. 为消解公民的政治冷漠提供群众基础 | 第52-53页 |
| 3. 为消解公民的政治冷漠提供民主理念 | 第53页 |
| （四） 政治制度视角——完善我国的政治体制 | 第53-55页 |
| 1. 从建设参与性政治文化角度消解公民的政治冷漠 | 第53-54页 |
| 2. 从扩大公民政治参与渠道角度消解公民的政治冷漠 | 第54页 |
| 3. 从提高政府公信力角度消解公民的政治冷漠 | 第54-55页 |
| 4. 从开拓公民政治参与新形式角度消解公民的政治冷漠 | 第55页 |
| （五） 媒体视角——发挥大众传媒的正面疏导作用 | 第55-58页 |
| 1. 以政治信息的传播为杠杆消解公民的政治冷漠 | 第55-56页 |
| 2. 以政治氛围的营造为桥梁消解公民的政治冷漠 | 第56页 |
| 3. 以民主文化的培育为途径消解公民的政治冷漠 | 第56-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第65页 |
