中国西部农村小学生的健康与教育研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-14页 |
| 第一章 导言 | 第14-25页 |
| ·研究背景 | 第14-20页 |
| ·研究的目的与意义 | 第20-22页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·研究结构 | 第22-23页 |
| ·资料来源 | 第23-25页 |
| 第二章 文献综述 | 第25-37页 |
| ·健康与贫困、不平等 | 第25-26页 |
| ·教育与经济发展 | 第26-27页 |
| ·儿童贫困 | 第27页 |
| ·有关教育促进健康的研究 | 第27-29页 |
| ·有关教育成就决定因素的研究 | 第29-35页 |
| ·教育的一般决定因素 | 第29页 |
| ·健康对教育的作用研究 | 第29-35页 |
| ·其他有关研究 | 第35页 |
| ·本章小结 | 第35-37页 |
| 第三章 理论基础与基本概念界定 | 第37-48页 |
| ·本研究的主要理论基础 | 第37-43页 |
| ·人力资本理论 | 第37-40页 |
| ·发展理论 | 第40-43页 |
| ·基本概念界定 | 第43-48页 |
| ·健康 | 第43-44页 |
| ·健康与营养 | 第44-45页 |
| ·健康与贫困 | 第45-46页 |
| ·教育 | 第46-47页 |
| ·健康、教育与发展 | 第47-48页 |
| 第四章 调查地区的背景分析 | 第48-54页 |
| ·宏观背景 | 第48-50页 |
| ·调查样本基本情况 | 第50-53页 |
| ·样本分布 | 第50-51页 |
| ·样本学生基本情况 | 第51-52页 |
| ·样本乡镇社会经济情况 | 第52-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 第五章 小学生的营养与健康状况评价 | 第54-81页 |
| ·小学生的身体形态发育状况 | 第54-57页 |
| ·身高 | 第54-55页 |
| ·体重 | 第55-57页 |
| ·小学生的营养健康状况 | 第57-61页 |
| ·全国参考水平 | 第57-59页 |
| ·西部农村小学生的健康状况 | 第59-61页 |
| ·小学生的营养不良分析 | 第61-67页 |
| ·世界卫生组织的营养不良判定 | 第61页 |
| ·小学生的近期营养状况 | 第61-63页 |
| ·小学生的慢性营养状况及一般性营养状况 | 第63-64页 |
| ·小学生的营养不良状况 | 第64-67页 |
| ·小学生的缺铁及缺铁性贫血状况 | 第67-74页 |
| ·缺铁及其危害 | 第67-68页 |
| ·小学生的缺铁状况 | 第68-74页 |
| ·小学生的视力状况 | 第74-77页 |
| ·视力不良检出状况 | 第74-76页 |
| ·视力不良的程度分布 | 第76-77页 |
| ·本章小结 | 第77-81页 |
| ·身体形态发育落后于全国平均水平 | 第77-78页 |
| ·营养不良问题突出 | 第78页 |
| ·视力状况较好 | 第78-81页 |
| 第六章 小学生的健康状况对教育成就的影响 | 第81-112页 |
| ·健康与教育成就 | 第81-84页 |
| ·模型 | 第84-88页 |
| ·模型框架 | 第84-85页 |
| ·估计问题 | 第85-86页 |
| ·工具变量 | 第86-88页 |
| ·数据与变量 | 第88-96页 |
| ·数据 | 第88页 |
| ·变量 | 第88-93页 |
| ·重要变量直观分析 | 第93-96页 |
| ·估计结果 | 第96-106页 |
| ·OLS 估计结果 | 第96-99页 |
| ·估计结果 | 第99-102页 |
| ·讨论 | 第102-106页 |
| ·本章小结 | 第106-112页 |
| 第七章 结论与建议 | 第112-119页 |
| ·结论 | 第112-114页 |
| ·身体形态发育落后 | 第112-113页 |
| ·营养健康水平较低 | 第113页 |
| ·健康对教育成就有重要影响 | 第113-114页 |
| ·建议 | 第114-119页 |
| ·改善农村寄宿小学生的伙食 | 第115页 |
| ·强制中小学生的定期体检 | 第115-116页 |
| ·加强健康教育 | 第116-117页 |
| ·推广食物营养强化 | 第117页 |
| ·健康评价标准及立法的跟进 | 第117-119页 |
| 参考文献 | 第119-129页 |
| 致谢 | 第129-131页 |
| 作者简历 | 第131-132页 |
