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我国中学篮球运动教材化构建的探索

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
1. 前言第6-13页
   ·问题的提出第6-8页
   ·研究方法和研究思路第8页
     ·研究方法第8页
     ·研究思路第8页
   ·国内外研究的现状和趋势第8-13页
     ·研究现状第8-11页
     ·发展趋势第11-13页
2. 我国中学阶段篮球教学的发展趋势的现状与分析第13-19页
   ·新课改前,我国中学阶段篮球教学的现状第13-14页
     ·将篮球运动的技术动作照搬进课堂第13-14页
     ·采用“放羊式”教学,让学生自由活动第14页
   ·新课改下,学校篮球教学现状第14-16页
     ·篮球运动成为了球类项目选择的首选第14-15页
     ·焦球特色学校的创建,促进了中学篮球课堂教学第15-16页
   ·中学篮球教学教材现状分析第16-19页
     ·学生用书的篮球教材现状第16-17页
     ·教师用书的篮球教材现状第17-19页
3. 国内外教材化构建理论研究现状第19-21页
   ·日本对教材构建论的研究第19-20页
   ·教材构建论的探讨与发展第20-21页
   ·内容和素材的教材化第21页
4. 教材化构建的理论依据与基本要求第21-27页
   ·竞技运动组织化进程第21-23页
     ·竞技运动组织化进程中五个阶段的研究分析第21-22页
     ·竞技运动发展过程对学校体育教学的影响第22-23页
   ·目标整合与内容构建的同步推进、分步到位第23-24页
   ·体育课程内容构建的基本要求第24-25页
   ·体育课程内容的多元结构第25-27页
5. 中学篮球教材构建中资源开发的基本思路第27-28页
   ·亚竞技运动拓展第27页
   ·适应性改造第27-28页
   ·情景化处理第28页
6. 中学阶段篮球运动教材化构建的实施案例第28-35页
   ·关于亚竞技运动开发的教材构建第29-31页
   ·关于适应性改造的教材构建第31-34页
   ·关于情景化处理的教材构建第34-35页
7. 中学篮球运动教材化构建的现实意义第35-36页
8. 结论与建议第36-38页
   ·结论第36-37页
   ·建议第37-38页
参考文献第38页

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