| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一 问题的提出 | 第7-9页 |
| 二 研究方法 | 第9-10页 |
| (一) 文献法 | 第9页 |
| (二) 课堂观察法 | 第9页 |
| (三) 访谈法 | 第9-10页 |
| 三 文献综述 | 第10-22页 |
| (一) 互动及师生互动的含义 | 第10-11页 |
| (二) 课堂师生有效互动的内涵 | 第11-13页 |
| (三) 国内外关于师生互动的研究 | 第13-19页 |
| (四) 总结与反思 | 第19-22页 |
| 四 初中英语课堂师生互动的课堂志研究 | 第22-37页 |
| (一) 课堂提问中的师生互动 | 第22-26页 |
| (二) 课堂讨论中的师生互动 | 第26-28页 |
| (三) 课堂讲解中的师生互动 | 第28-30页 |
| (四) 课堂师生情感互动 | 第30-32页 |
| (五) 课程改革背景下的英语课堂师生互动反思 | 第32-37页 |
| 五 课堂师生有效互动策略的探讨 | 第37-43页 |
| (一) 课堂有效互动的评价原则 | 第37-38页 |
| (二) 提高课堂师生有效互动的策略 | 第38-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 后记 | 第46页 |