| 中文摘要 | 第1-12页 |
| ABSTRACT | 第12-15页 |
| 引言 | 第15-19页 |
| 1 研究目的及意义 | 第15-16页 |
| 2 研究的现状 | 第16-17页 |
| 3 研究方法 | 第17-18页 |
| 4 创新及不足之处 | 第18-19页 |
| 第一章 农村青少年的健康成长问题概述 | 第19-24页 |
| ·农村青少年的范围及特点 | 第19-21页 |
| ·农村青少年的范围 | 第19-20页 |
| ·农村青少年的身心特点 | 第20-21页 |
| ·农村青少年的健康成长问题 | 第21-24页 |
| ·农村青少年的生理问题 | 第22页 |
| ·农村青少年的心理问题 | 第22页 |
| ·农村青少年的思想问题 | 第22-24页 |
| 第二章 当前农村青少年健康成长问题的表现 | 第24-30页 |
| ·农村青少年的生理问题的具体表现 | 第24-26页 |
| ·农村青少年普遍存在着营养不良状况 | 第24-25页 |
| ·农村青少年同时存在着营养过剩问题 | 第25页 |
| ·农村青少年缺乏性生理知识和良好的性健康行为 | 第25-26页 |
| ·农村青少年的心理问题的具体表现 | 第26-28页 |
| ·性格内向,交往能力较弱 | 第26页 |
| ·吃苦精神较差,攀比心重 | 第26-27页 |
| ·自卑心理强,承受能力弱 | 第27页 |
| ·依赖性强,独立能力差 | 第27-28页 |
| ·农村青少年的思想问题的具体表现 | 第28-30页 |
| ·农村青少年的理想信念淡薄 | 第28-29页 |
| ·农村青少年的道德水平下降 | 第29页 |
| ·农村青少年的价值观念趋向拜金化 | 第29-30页 |
| 第三章 当前农村青少年健康成长存在问题的原因 | 第30-37页 |
| ·家庭教育的失误影响了农村青少年的健康成长 | 第30-32页 |
| ·家庭经济落后 | 第30页 |
| ·家庭教育缺失 | 第30页 |
| ·家长素质偏低 | 第30-31页 |
| ·教育观念落后 | 第31页 |
| ·教育方式不科学 | 第31-32页 |
| ·学校教育的失衡阻碍了青少年的健康发展 | 第32-33页 |
| ·教育体制不合理 | 第32页 |
| ·教育内容不全面 | 第32-33页 |
| ·教育方式不科学 | 第33页 |
| ·教育管理制度不当 | 第33页 |
| ·不良的社会环境妨害了青少年的身心健康成长 | 第33-35页 |
| ·社会不良风气影响 | 第33-34页 |
| ·社会控制失灵 | 第34-35页 |
| ·农村青少年缺乏自我控制力和自我调节能力 | 第35-37页 |
| ·农村青少年自我控制力弱 | 第35页 |
| ·农村青少年心理调节能力差 | 第35-37页 |
| 第四章 解决当前农村青少年健康成长问题的对策 | 第37-44页 |
| ·家长要加强自身修养,营造良好的家庭环境 | 第37-39页 |
| ·提高家长自身素质 | 第37页 |
| ·树立正确的教育观 | 第37-38页 |
| ·改进家庭教育的方式 | 第38-39页 |
| ·学校要转变教学模式,保证学生身心均衡发展 | 第39-40页 |
| ·高度重视青少年的道德教育 | 第39页 |
| ·加强农村教师队伍建设 | 第39页 |
| ·设立专门的心理健康咨询中心 | 第39页 |
| ·更新学校道德教育内容,改进教育方法 | 第39-40页 |
| ·社会要积极采取有效措施,营造良好的社会氛围 | 第40-41页 |
| ·村委会要积极开展教育活动,提高农村青少年素质 | 第40页 |
| ·政府部门要完善法律法规,严格执法,净化社会环境 | 第40-41页 |
| ·企业要加强文化建设,为农村青少年展现自我搭建平台 | 第41页 |
| ·农村青少年自身要追求积极向上的健康生活 | 第41-44页 |
| ·坚持体育锻炼,塑造强健体魄 | 第41页 |
| ·树立正确自我意识,杜绝自卑心理 | 第41-42页 |
| ·树立正确价值观,抵制不良诱惑 | 第42-43页 |
| ·增强自控能力,远离犯罪活动 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 关于农村青少年健康成长问题的问卷 | 第47-50页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 个人情况及联系方式 | 第52-54页 |