| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-10页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-23页 |
| ·有关概念的界定 | 第10-14页 |
| ·相关研究综述 | 第14-22页 |
| ·问题的提出 | 第22-23页 |
| 第三章 实验研究 | 第23-34页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·结果分析 | 第24-30页 |
| ·对结果分析的讨论 | 第30-34页 |
| 第四章 再创造课堂数学教学促进学生参与的建议 | 第34-36页 |
| ·再创造数学课堂教学中应注意学生活动时间的度 | 第34页 |
| ·再创造数学课堂教学中注意布置练习、作业的度 | 第34-35页 |
| ·再创造数学课堂教学须长期坚持 | 第35-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-42页 |
| 附录 | 第42-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |