| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、绪言 | 第7-13页 |
| (一) 研究背景 | 第7-8页 |
| (二) 研究综述 | 第8-9页 |
| (三) 研究意义与必要性 | 第9-13页 |
| 二、我国政府高等教育规划行为法理剖析 | 第13-24页 |
| (一) 政府高等教育规划行为的涵义界定 | 第13-15页 |
| (二) 政府高等教育规划行为的性质分析 | 第15-17页 |
| (三) 政府高等教育规划行为与相关行为区分 | 第17-19页 |
| (四) 政府高等教育规划行为的特征分析 | 第19-24页 |
| 三、国外高等教育规划行为的比较与借鉴 | 第24-32页 |
| (一) 美国高等教育规划分析及启示 | 第24-26页 |
| (二) 德国高等教育规划分析及启示 | 第26-29页 |
| (三) 日本高等教育规划分析及启示——“国立大学法人化”改革为例 | 第29-32页 |
| 四、我国政府高等教育规划行为现状的梳理与分析 | 第32-37页 |
| (一) 政府高等教育规划效力的梳理与分析 | 第32-34页 |
| (二) 政府高等教育规划内容的梳理与分析 | 第34-35页 |
| (三) 政府高等教育规划起草执行中问题的梳理与分析 | 第35-37页 |
| 五、我国政府高等教育规划行为法治化完善的建议 | 第37-50页 |
| (一) 法治的理念需要加强 | 第37-38页 |
| (二) 法治原则的理解运用 | 第38-41页 |
| (三) 法律的程序健全设计 | 第41-44页 |
| (四) 司法救济途径的完善 | 第44-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第56页 |