引言 | 第1-23页 |
一、本论文选题依据及研究意义 | 第12-20页 |
(一) 选题依据 | 第13-18页 |
(二) 研究意义 | 第18-20页 |
二、研究的目的及方法 | 第20-21页 |
(一) 研究目的 | 第20页 |
(二) 研究方法 | 第20-21页 |
三、论文结构及主要内容 | 第21-23页 |
第一章 以人为本的思想来源 | 第23-52页 |
第一节 中西方传统文化中的以人为本思想 | 第23-29页 |
一、中国传统文化中的以人为本思想 | 第23-27页 |
二、西方思想遗产中的以人为本思想 | 第27-29页 |
第二节 马克思主义中的以人为本思想 | 第29-41页 |
一、马克思恩格斯关于“人”的学说 | 第30-33页 |
二、当代中国马克思主义者的以人为本思想 | 第33-41页 |
第三节 现代西方发展理论家关于“人”的论述 | 第41-52页 |
一、舒尔茨:“人力资本”发展论 | 第42-44页 |
二、佩鲁:新发展观 | 第44-48页 |
三、阿马蒂亚·森:自由发展观 | 第48-52页 |
第二章 以人为本内涵的科学界定 | 第52-74页 |
第一节 解读以人为本应坚持的方法和原则 | 第52-60页 |
一、不能离开生产力 | 第52-54页 |
二、不能离开社会关系 | 第54-56页 |
三、不能离开中国发展的主题 | 第56-57页 |
四、不能离开中国最大多数人的根本利益 | 第57-60页 |
第二节 以人为本的概念分析 | 第60-68页 |
一、以人为本的“人” | 第60-61页 |
二、以人为本的“本” | 第61-62页 |
三、从英译看以人为本的概念分析 | 第62-67页 |
四、以人为本的主语 | 第67-68页 |
第三节 发展视野中“以人为本”的科学内涵 | 第68-74页 |
一、依靠人是发展的根本前提 | 第68-69页 |
二、提高人是发展的根本途径 | 第69-71页 |
三、尊重人是发展的根本要求 | 第71-72页 |
四、为了人是发展的根本目的 | 第72-74页 |
第三章 对以人为本相关问题的辨析 | 第74-89页 |
第一节 以人为本是否是对以经济建设为中心的否定 | 第74-79页 |
一、以人为本的历史回归与以经济建设为中心的基本内涵 | 第74-77页 |
二、以人为本与以经济建设为中心的相互关系 | 第77-79页 |
第二节 以人为本是否等同于人的自由而全面发展 | 第79-82页 |
一、人的自由而全面发展的基本内涵 | 第79-81页 |
二、以人为本与人的自由而全面发展的相互关系 | 第81-82页 |
第三节 以人为本是否等同于“人权高于主权”或“人权无国界” | 第82-89页 |
一、人权和国家主权的基本内涵 | 第83-84页 |
二、以人为本与人权、国家主权的相互关系 | 第84-89页 |
第四章 坚持以人为本的具体途径 | 第89-101页 |
第一节 协调自然和社会的发展,为以人为本创造客观条件 | 第89-97页 |
一、保护自然,为以人为本提供良好的生态环境 | 第89-91页 |
二、发展社会生产力,为实现以人为本提供物质基础 | 第91-93页 |
三、建设高度的社会主义民主政治,为实现以人为本提供政治保障 | 第93-95页 |
四、建设高度的社会主义精神文明,为实现以人为本提供思想保证 | 第95-97页 |
第二节 促进人的现代化,为实现以人为本创造主观条件 | 第97-101页 |
一、提高主体意识 | 第97-99页 |
二、提高科学文化素质 | 第99-101页 |
第五章 提出和坚持以人为本的重大意义 | 第101-112页 |
第一节 提出和坚持人为本的重大理论意义 | 第101-108页 |
一、以人为本是马克思主义理论的重大发展 | 第101-104页 |
二、以人为本是科学发展观的重大成果 | 第104-108页 |
第二节 提出和坚持以人为本的重大实践意义 | 第108-112页 |
一、提出和坚持以人为本是贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的根本要求 | 第108-109页 |
二、提出和坚持以人为本是全面建设小康社会的必然要求 | 第109-110页 |
三、提出和坚持以人为本是解决现实矛盾问题的迫切需要 | 第110-111页 |
四、提出和坚持以人为本是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要 | 第111-112页 |
结束语 | 第112-114页 |
参考文献 | 第114-126页 |
后记 | 第126页 |