| 内容摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 第一章 基于数学课堂教学的学生创新思维的培养的必要性 | 第6-8页 |
| ·问题的背景及研究的动机 | 第6-7页 |
| ·学生创新思维培养的主要障碍 | 第7-8页 |
| 第二章 创新思维的培养的理论建构 | 第8-15页 |
| ·创新思维的内涵 | 第8-9页 |
| ·创新思维的特征 | 第9页 |
| ·创新思维的理论基础 | 第9-15页 |
| 第三章 基于数学课堂教学的学生创新思维培养的教学模式 | 第15-18页 |
| ·学生自学，教师辅导式教学模式 | 第15页 |
| ·和谐、互动、探究、创新教学模式 | 第15-16页 |
| ·实验探索式教学模式 | 第16页 |
| ·多媒体与学科教学整合教学模式 | 第16-18页 |
| 第四章 基于数学课堂教学的学生创新思维的培养方法、途径 | 第18-35页 |
| ·营造创新氛围，激发创新意识 | 第18-19页 |
| ·创设问题情境，引发创新思维 | 第19-20页 |
| ·注重探索过程，启迪创新思维 | 第20-21页 |
| ·设置多类型问题，培养创新思维 | 第21-30页 |
| ·重视数学思想方法的学习，强化创新思维 | 第30-31页 |
| ·改变教学模式，活跃创新思维 | 第31页 |
| ·重视学生良好的非智力品质的培养挖掘创新思维源泉 | 第31-32页 |
| ·提高教师素质，开拓创新思维的发展空间 | 第32-35页 |
| 第五章 基于数学课堂教学的学生创新思维的培养的实验研究 | 第35-46页 |
| ·实验目标 | 第35页 |
| ·实验假说及理论依据 | 第35页 |
| ·实验原则与方法 | 第35-37页 |
| ·实验研究内容 | 第37页 |
| ·实验处理 | 第37页 |
| ·实验的技术思路 | 第37页 |
| ·实验内容和措施 | 第37-43页 |
| ·实验成果与分析 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录1 中学生数学学习障碍调查表 | 第48-51页 |
| 附录2 《基于数学课堂教学的学生创新思维的培养》教学教案选编 | 第51-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
