| 导言“油画民族化”：文化比较与知识选择 | 第1-22页 |
| 一、“民族化”：话语源流的考察 | 第5-11页 |
| 二、“油画民族化”：比较与选择 | 第11-22页 |
| 第一章 中国现代美术教育的产儿 | 第22-31页 |
| 第一节 对艺术的热望 | 第22-23页 |
| 第二节 转益多师：美术比较视野的形成 | 第23-27页 |
| 第三节 敦煌情结：中西融合的结点 | 第27-29页 |
| 第四节 执教北平艺专：艺术家的使命 | 第29-31页 |
| 第二章 《开国大典》——新中国形象的表达 | 第31-44页 |
| 第一节 第一次文代会的召开——“文化大会师” | 第31-34页 |
| 第二节 “知识分子改造”——文艺为人民 | 第34-36页 |
| 第三节 《开国大典》——“是大国，是中国!” | 第36-44页 |
| 第三章 “油画中国风”的矢志探索 | 第44-65页 |
| 第一节 《哈萨克牧羊女》与《戈壁驼影》——“油画中国风”的逻辑起点 | 第45-48页 |
| 第二节 “革命历史画”——民族形式的精神升华 | 第48-55页 |
| 第三节 长征路线写生——历史足迹与自然景观的精神交融 | 第55-59页 |
| 第四节 西藏采风——“中国气派”的构筑与个人风格的铸就 | 第59-65页 |
| 第四章 “油画民族化”实践的中流砥柱 | 第65-81页 |
| 第一节 “油画民族化”：董希文的理论主张 | 第65-70页 |
| 第二节 “油画民族化”：“董希文工作室”(第三画室)的建立 | 第70-77页 |
| 第三节 在理论与实践之间 | 第77-81页 |
| 第五章 “油画民族化”的普遍实践 | 第81-96页 |
| 第一节 “油画民族化”思潮的兴起 | 第81-85页 |
| 第二节 “油画民族化”的学术化 | 第85-91页 |
| 第三节 “油画民族化”的实践形态——以吴作人、罗工柳和董希文为例 | 第91-96页 |
| 余论 | 第96-115页 |
