| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 一、 现代教育技术的发展历史及理论基础的建立 | 第5-12页 |
| （一） 现代教育技术的发展历史 | 第5-6页 |
| （二） 现代教育技术的理论基础建立 | 第6-8页 |
| （三） 现代教育技术的发展现状 | 第8-10页 |
| （四） 当今现代教育技术的发展趋势和展望 | 第10-12页 |
| 二、 现代教育技术在高中生物教学的应用研究 | 第12-17页 |
| （一） 前言 | 第12-13页 |
| （二） 研究方法和对象 | 第13-16页 |
| （三） 教学实践 | 第16-17页 |
| 三、 结果与讨论 | 第17-29页 |
| （一） 现代教育技术在生物学教学中的应用成果 | 第17-18页 |
| （二） 不同教育技术在生物学中应用的比较 | 第18-22页 |
| （三） 实际操作：多媒体课件演示 | 第22页 |
| （四） 现代教育技术在高中生物学中应用效果的分柝 | 第22-25页 |
| （五） 结合问卷结果统计分析现代教育技术在高中生物学中应用的优势 | 第25-28页 |
| （六） 现代教育技术在高中生物学中应用存在的问题和解决的方法 | 第28-29页 |
| 四、 教育建议和今后努力的方向 | 第29-30页 |
| 五、 结论 | 第30页 |
| 六、 参考文献 | 第30-33页 |
| 致谢 | 第33页 |