| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1. 前言 | 第11-13页 |
| ·研究背景及意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| 2. 文献综述 | 第13-26页 |
| ·少数民族青少年民族认同及其研究现状 | 第13-16页 |
| ·民族认同的界定 | 第13页 |
| ·少数民族青少年民族认同相关理论 | 第13-16页 |
| ·少数民族青少年社会适应及其研究现状 | 第16-22页 |
| ·社会适应研究 | 第16-18页 |
| ·少数民族成员的跨文化社会适应研究 | 第18-21页 |
| ·编制少数民族青少年社会适应问卷的必要性 | 第21-22页 |
| ·少数民族青少年的社会适应结构的界定 | 第22页 |
| ·民族认同与社会适应相关变量的研究 | 第22-24页 |
| ·民族认同与心理健康 | 第22-23页 |
| ·民族认同与文化适应 | 第23-24页 |
| ·民族认同与行为倾向的关系 | 第24页 |
| ·以往研究的评价 | 第24-26页 |
| 3. 研究设计 | 第26-28页 |
| ·研究的问题与假设 | 第26页 |
| ·调查对象 | 第26页 |
| ·研究程序和步骤 | 第26-27页 |
| ·统计运用 | 第27-28页 |
| 4. 研究一 | 第28-30页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究工具 | 第28页 |
| ·问卷的编制 | 第28-29页 |
| ·相关量表的翻译修订 | 第28页 |
| ·开放式调查 | 第28-29页 |
| ·问卷的初步确定 | 第29页 |
| ·预测问卷的形成 | 第29-30页 |
| 5. 研究二 | 第30-34页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·研究方法 | 第30页 |
| ·被试 | 第30页 |
| ·研究工具 | 第30页 |
| ·统计方法 | 第30页 |
| ·结果分析与讨论 | 第30-34页 |
| ·问卷的项目分析 | 第30-31页 |
| ·问卷探索性因素分析 | 第31-33页 |
| ·修订后问卷的信效度分析 | 第33-34页 |
| 6. 研究三 | 第34-47页 |
| ·研究方法 | 第34页 |
| ·研究被试 | 第34页 |
| ·研究工具 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34页 |
| ·结果与讨论 | 第34-47页 |
| ·少数民族青少年社会适应问卷的信效度检验 | 第34-36页 |
| ·少数民族青少年社会适应正式量表的形成 | 第36-37页 |
| ·在内地学习的维吾尔族青少年社会适应状况 | 第37-40页 |
| ·在内地学习的维吾尔族青少年民族认同的状况 | 第40-44页 |
| ·在内地学习的维吾尔族青少年民族认同与社会适应的相关研究 | 第44-47页 |
| 7. 分析与讨论 | 第47-56页 |
| ·在内地学习的维吾尔族青少年社会适应的状况 | 第47-51页 |
| ·少数民族青少年社会适应问卷的结构 | 第47页 |
| ·少数民族青少年社会适应问卷的性能 | 第47-48页 |
| ·在内地学习的维吾尔族青少年社会适应的现状 | 第48-51页 |
| ·在内地学习的维吾尔族青少年民族认同的状况 | 第51-54页 |
| ·在内地学习的维吾尔族青少年民族认同与社会适应的相关分析 | 第54-55页 |
| ·研究中存在的不足 | 第55-56页 |
| 8. 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录一 | 第61-63页 |
| 附录二 | 第63-64页 |
| 附录三 | 第64-66页 |
| 附录四 | 第66-68页 |
| 附录五 | 第68-72页 |
| 后记 | 第72页 |