青少年情绪智力量表的编制及在山西省青少年中的实测
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-11页 |
| 第一章 问题的提出 | 第11-13页 |
| 第二章 国内外相关研究的综述 | 第13-22页 |
| ·有关情绪智力涵义的研究与论述 | 第13-15页 |
| ·关于情绪智力结构的研究 | 第15-18页 |
| ·情绪智力的测量 | 第18-21页 |
| ·文献总结 | 第21-22页 |
| 第三章 青少年情绪智力量表的编制 | 第22-36页 |
| ·理论建构 | 第22-23页 |
| ·项目编写 | 第23页 |
| ·初测 | 第23页 |
| ·项目分析 | 第23-26页 |
| ·效度、信度分析 | 第26-31页 |
| ·预测问卷形成 | 第31页 |
| ·预测 | 第31页 |
| ·项目分析 | 第31页 |
| ·信度分析 | 第31页 |
| ·效度分析 | 第31-35页 |
| ·编制青少年情绪智力正式问卷 | 第35-36页 |
| 第四章 青少年情绪智力实测 | 第36-42页 |
| ·实测目的 | 第36页 |
| ·处理工具 | 第36页 |
| ·研究工具 | 第36页 |
| ·研究对象 | 第36页 |
| ·结果 | 第36-42页 |
| 第五章 讨论 | 第42-47页 |
| ·关于测量工具 | 第42-44页 |
| ·青少年情绪智力的特点 | 第44-45页 |
| ·情绪智力与人格特征和能力的关系 | 第45页 |
| ·教育建议 | 第45-46页 |
| ·进一步研究的方向 | 第46-47页 |
| 第六章 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附表、附图 | 第50-75页 |
| 附表1: 开放式问卷提纲 | 第51-52页 |
| 附表2: 半开半闭式问卷 | 第52-53页 |
| 附表3: 预测问卷 | 第53-59页 |
| 附表4: 正式问卷 | 第59-63页 |
| 附表5: F1的验证性分析 | 第63-65页 |
| 附表6: F2的验证性分析 | 第65-69页 |
| 附表8: F4的验证性分析 | 第69-71页 |
| 附表9: 总表的验证性分析 | 第71-73页 |
| 附表10: 个人简历以及硕士期间发表的论文 | 第73-74页 |
| 附表11: 致谢 | 第74-75页 |
