| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1 前言 | 第12-13页 |
| ·选题依据 | 第12-13页 |
| ·研究目的及意义 | 第13页 |
| 2 文献综述 | 第13-22页 |
| ·我国体育管理体制改革 | 第13-15页 |
| ·我国篮球管理体制改革 | 第15页 |
| ·高校竞技体育和高水平运动队现状 | 第15-17页 |
| ·篮球教练员培养 | 第17-18页 |
| ·高校体育教师培养 | 第18-19页 |
| ·教练员角色和素质 | 第19-20页 |
| ·高校体育教师角色和素质 | 第20-21页 |
| ·小结 | 第21-22页 |
| 3 研究对象和方法 | 第22-25页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-25页 |
| 4 研究结果与分析 | 第25-61页 |
| ·有关概念的界定 | 第25页 |
| ·我国篮球教练员和高校篮球教师的培养目标及培养方式 | 第25-31页 |
| ·篮球教练员培养目标及方式 | 第26-28页 |
| ·高校篮球教师培养目标及方式 | 第28-30页 |
| ·篮球教练员和高校篮球教师培养结果的优点与不足 | 第30-31页 |
| ·篮球教练员和高校篮球教师的角色定位及要求 | 第31-37页 |
| ·篮球教练员和高校篮球教师岗位角色定位 | 第31-33页 |
| ·篮球教练员和高校篮球教师岗位角色要求 | 第33-37页 |
| ·篮球教练员和高校篮球教师岗位角色转换的依据和可行性 | 第37-50页 |
| ·篮球教练员和高校篮球教师岗位角色转换的依据 | 第37-41页 |
| ·篮球教练员和高校篮球教师岗位角色转换的可行性 | 第41-50页 |
| ·影响篮球教练员和高校篮球教师岗位角色转换的主要因素 | 第50-54页 |
| ·篮球教练员和高校篮球教师岗位角色转换的构想和对策 | 第54-61页 |
| 5 结论与建议 | 第61-63页 |
| 6 致谢 | 第63-64页 |
| 7 参考文献 | 第64-66页 |
| 8 附录 | 第66-75页 |
| 9 个人简历 | 第75页 |
