| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 一、前言 | 第10-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-17页 |
| (一) 关键词的界定 | 第12-13页 |
| (二) 美国大学生体育联合会规章制度的研究现状 | 第13-17页 |
| 1. 关于目标与指导原则的研究 | 第13-14页 |
| 2. 关于立法的研究 | 第14页 |
| 3. 关于招生的研究 | 第14页 |
| 4. 关于学生运动员管理的研究 | 第14-15页 |
| 5. 关于竞赛管理的研究 | 第15-16页 |
| 6. 关于成员划分的研究 | 第16页 |
| 7. 关于机构设置的研究 | 第16-17页 |
| 三、研究方法 | 第17-18页 |
| (一) 文献资料法 | 第17页 |
| (二) 逻辑分析法 | 第17页 |
| (三) 数理统计法 | 第17页 |
| (四) 专家访谈法 | 第17-18页 |
| 四、结果与分析 | 第18-52页 |
| (一) 管理绩效 | 第18-28页 |
| 1. 形成了自身的竞赛体系，推出了高水平的竞赛 | 第18-23页 |
| 2. 培养了大批高水平的竞技体育人才，成为国家队和职业体育联盟选拔运动员的主要渠道 | 第23-26页 |
| 3. 促使学生运动员智、体协同发展，建立了良好的高等院校培养高水平运动员的模式 | 第26-27页 |
| 4. 大学竞技体育各个层面价值观念的传播，推动了群众体育的发展 | 第27-28页 |
| (二) 管理架构 | 第28-39页 |
| 1. 规章制度的制定 | 第28-29页 |
| 2. 规章制度的内容 | 第29-36页 |
| (1) 招募 | 第30-31页 |
| (2) 竞赛资格 | 第31-32页 |
| (3) 奖学金 | 第32-33页 |
| (4) 工作人员管理 | 第33页 |
| (5) 成员类型及区域划分 | 第33-34页 |
| (6) 锦标赛管理 | 第34-36页 |
| 3. 违规的纪律处罚 | 第36-38页 |
| 4. 规章制度的实施 | 第38-39页 |
| (三) 管理理念 | 第39-43页 |
| 1. 教育为主 | 第40-42页 |
| 2. 制度为先 | 第42页 |
| 3. 监督为盾 | 第42-43页 |
| (四) 管理特点 | 第43-46页 |
| 1. 管理权力 | 第43-45页 |
| (1) 作为非营利性的社会团体，却有充分的管理权 | 第43-44页 |
| (2) 管理权力来源具有契约性、委托性 | 第44-45页 |
| 2. 管理机构 | 第45-46页 |
| (1) 适应性与灵活性 | 第45-46页 |
| (2) 明确性与经济性 | 第46页 |
| (五) 管理经验与启示 | 第46-52页 |
| 1. 管理经验 | 第46-48页 |
| (1) 通过民主程序制定完善的规章制度，扩大契约性管理权 | 第46-47页 |
| (2) 树立先进的理念，促使学生运动员竞技能力、学术水平以及道德规范全面发展 | 第47页 |
| (3) 建立结构和功能完善的管理机构，为大学竞技体育的发展提供了坚实的组织保证 | 第47-48页 |
| (4) 通过良好的市场运作，为大学竞技体育的发展提供了资金支持 | 第48页 |
| (5) 通过竞赛资格与经济援助的规定，管理学生运动员的学习与训练 | 第48页 |
| 2. 管理启示 | 第48-52页 |
| (1) 转变观念，扩大契约性权力，增加我国大学生体育协会的自主治理空间 | 第48-49页 |
| (2) 健全和完善我国大学生体育协会的规章制度，使大学竞技体育的管理有章可循、有法可依 | 第49-50页 |
| (3) 建立科学合理的管理机构，使我国大学竞技体育顺利发展得到组织保障 | 第50-51页 |
| (4) 深化竞赛体制改革，推动大学竞技体育的社会化、制度化、多样化的形成 | 第51页 |
| (5) 建立合理的制约与激励机制，促使学生运动员智、体协同发展 | 第51-52页 |
| 五、结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第57页 |
| 公开发表论文 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
